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高中语文作文评价方式基本都是"生写师评",但这种模式收效甚微。本文倡导实行学生互批,针对如何提高作文互批的时效性,提出切实可行的教学措施。
让互批成为作文评价的有效路径
【摘 要】
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高中语文作文评价方式基本都是"生写师评",但这种模式收效甚微。本文倡导实行学生互批,针对如何提高作文互批的时效性,提出切实可行的教学措施。
【机 构】
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江苏省涟水中学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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