论文部分内容阅读
试论学位与研究生教育评估指标体系●毛昌鉴袁仁宽汪以初张国梁一、评估及其指标体系的重要性学位与研究生教育的评估已成为人们争相议论的热点话题。评估结果的公之于众，不仅影响到学校或学科点的地位和声誉，而且直接影响到政府和社会的支持，影响到生源的数量和质量以...
试论学位与研究生教育评估指标体系
【摘 要】
：
试论学位与研究生教育评估指标体系●毛昌鉴袁仁宽汪以初张国梁一、评估及其指标体系的重要性学位与研究生教育的评估已成为人们争相议论的热点话题。评估结果的公之于众，不仅
【机 构】
：
南京大学研究生院
【出 处】
：
学位与研究生教育
【发表日期】
：
1997年3期
其他文献
市场经济与发展研究生教育李云章，赵福龙，王世昌当前，我国改革开放和现代化建设事业进入了一个新阶段，建立社会主义市场经济体制，加快改革开放和现代化建设步伐，进一步解放生产力，使
《学位与研究生教育》论文作者群及论文选题分布的统计与分析李鹏斌国务院学位委员会办公室、国家教委研究生工作办公室主办的《学位与研究生教育》于１９８４年９月创刊，到１９８６年试刊阶段为
前不久读书时看到一个词——良性综合症,颇为惊诧,因为从词理上看＂良性＂与＂综合症＂是如此的不搭。后又通读该文,方为之吸引、顿悟,继之大有不吐不快之感。文中曰,＂良性＂者,即便有问
一个英明的有能力的领导者必然是雷厉风行、决断果敢，就是我们常说的有魄力。无论机关还是基层，我们都喜欢那些言必行、行必果，大胆创新，大刀阔斧，实干快干的领导干部。这些干部的
深入推进依法治军、从严治军,必须把培塑官兵法治思维作为一项基础工程来抓,努力形成尊法学法守法用法的浓厚氛围。要靠学习教育奠基,靠坚定信仰支撑,靠实践养成固化,靠良好
拒绝是一种权利，就像生存是一种权利。 古人说，有所不为才能有所为。这个“不为”，就是拒绝。 人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择。 纵观我们的一生，选择拒绝的机会，实在比选择赞成的机会要多得多。因为生命对于我们只有一次，要用唯一的生命成就一种事业，就需在千百条道路中寻觅仅有的花径，我们确定了“一”，就拒绝了九百九十九。拒绝如影随形，是我们一生不可分离的密友。 我
“不喝酒不碰杯，感情怎么升温”“不走动不交流，关系怎能加深”“不请客不送礼，交往怎会密切”。个别党员干部在正风肃纪的同时，或多或少有种失落感，认为改作风改淡了人情味。真的是这样吗？我们不妨探求就里一番。 人非草木，孰能无情。谁都不愿意生活在一个人情冷漠、老死不相往来的社会。中华民族历来重视人情伦理，讲究守望相助。但是，人情有公私之别、正邪之分。交往再密、感情再深，都要把握住底线：情不可越法，
【正】 北京科技大学材料物理系材料物理专业,从事有关材料组织结构及其与性能关系的教学与科研工作,是理工相结合的专业,是我国首批博士学位授权点。1987年定为国家级重点学