【摘 要】
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在教学实践中,在分析中职教育培训中心学生数学学习现状以及影响数学学习因素的基础上,作者从注重初中与中职数学的衔接;力求针对职业学生的专业特点,从教学中与普通高中区别开来
【机 构】
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河南省平顶山市天安煤业股份有限公司朝川矿职工教育培训中心 467000
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在教学实践中,在分析中职教育培训中心学生数学学习现状以及影响数学学习因素的基础上,作者从注重初中与中职数学的衔接;力求针对职业学生的专业特点,从教学中与普通高中区别开来,因材施教,以达到中等职业学校数学教学真正目的。
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