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随着新课程改革工作的不断深入,小学音乐教学受到了师生与家长的广泛关注,将钢琴演奏应用于小学音乐课堂中,能够有效提高学生的音乐兴趣,让学生在对音乐作品的聆听和欣赏的同时,充分体会到音乐之中的美感和生命力。本文基于将钢琴演奏应用于小学音乐课堂的积极意义,探讨了将钢琴演奏应用于小学音乐课堂的具体路径,为提高和发展我国小学音乐课堂教学质量提供参考意见。