【摘 要】
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<正>2015年11月23至25日,第四届全国高中语文教师教学基本功展评活动在苏州中学园区校举行。连续听了多节课,精彩之处颇多,遗憾之处亦不少。有很多课,开始极为新颖,可是在即
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<正>2015年11月23至25日,第四届全国高中语文教师教学基本功展评活动在苏州中学园区校举行。连续听了多节课,精彩之处颇多,遗憾之处亦不少。有很多课,开始极为新颖,可是在即将绽放之际,却偃旗息鼓了,没有达到预期的效果,教学之舟搁浅在沙滩上。这种不符合正常展开趋势的现象,被老师们称为"非常语文"现象,此现象折射出哪些值得我们反思的教学弊端呢?一、目标空洞,教学无落点教学目标鲜明准确,对教学行为有指引、约束、矫
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