目的:探讨基于健康行动过程取向(HAPA)理论的健康教育模式在2型糖尿病病人中的应用方法和效果。方法:采用便利抽样法选取2019年5月—2019年12月在某三级甲等医院内分泌科就诊的96例2型糖尿病病人作为研究对象,采用随机数字表法将其分为试验组49例和对照组47例。对照组采用常规健康教育方式,试验组采用基于HAPA理论的健康教育模式,比较两组病人干预前及干预后1个月的自我护理能力、血糖水平、生活质量以及自我效能。结果:干预后两组病人的自我护理能力、生活质量、自我效能得分明显高于干预前,且试验组病人的自我
目的:探讨理性情绪调节与希望理论相结合护理对癫痫病人心理状态、应对方式及治疗依从性的影响。方法:选取2017年1月—2019年10月医院神经内科收治的96例癫痫病人为研究对象,随机分为对照组与研究组各48例,病人均接受常规抗癫痫药物治疗,对照组同时接受常规护理,研究组在对照组基础上实施理性情绪调节与希望理论相结合护理,采用Zung制定的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)以及应对方式评定量表(CSQ)对护理前后病人的心理状况、应对方式进行评估,同时采用院内自制调查表统计病人的治疗依从性。结果:经
目的:分析住院病人在进行中医外治时发生烫伤的原因,为采取针对性措施以减少中医外治医源性烫伤事件的发生提供参考依据。方法:对2018年1月1日—2020年8月1日于贵州中医药大学第二附属医院发生的中医外治医源性烫伤事件进行回顾性分析,对事件发生的相关因素进行分析,提出具有针对性的改善措施。结果:中医外治医源性烫伤事件发生的主要原因与护理操作规范性及病人皮肤、意识、基础疾病等因素相关。结论:加强护士规范化操作的培训,建立并完善评估量表,开展护理安全巡查,改善中医治疗环境,以减少中医外治医源性烫伤事件的发生。