OBE成果导向理念下的思政课教学模式创新研究

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当前的高职院校思想政治理论课教学,受现有教学原则与方式的制约,普遍聚焦于课程内容及结构体系的认知,行为要求较弱,教学目的实施效果不佳。OBE教育模式是一种从定义学习产出、实现学习产出、评估学习产出、应用评估(反馈)产出四个方面入手的成果导向教学法,聚焦于教学效果或教学结果。高职思想政治理论课课堂,运用OBE教育模式开展教育教学改革,聚焦教育教学目标指向,改革教学组织方式、调整教师与学生的身份角色、实施教学质量的精准识别、监测与反馈,必将改观思想政治理论课教学效果不佳的局面。
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