【摘 要】
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导研式教学的生成,无疑为学生学习数学课程开启一扇智慧之窗。高中数学学习难度较大,导致学生数学学习积极性不高。将导研式教学运用到高中数学教学中,是对传统教育的一种补
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导研式教学的生成,无疑为学生学习数学课程开启一扇智慧之窗。高中数学学习难度较大,导致学生数学学习积极性不高。将导研式教学运用到高中数学教学中,是对传统教育的一种补充,对创新教师单一授课模式、激发学生学习兴趣具有促进意义,进而提升高中数学教学质量。对此,针对高中数学教学存在的问题,论述导研式教学在高中数学教学中的应用流程,提出导研式教学在高中数学教学的应用策略。
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