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经过几年的教学实践，我越来越深地发现，很多设计学生在毕业的时候，虽然嘴里谈论着“创意”，手里做着“设计”，但对于“创意”和“设计”的理解却谬误多多!加上社会中一些别有用心的宣传，设计本身的意义被模糊了，甚至有学生认为设计的含义是神秘的、不能言表的。我觉得很有必要抹去这道面纱来为设计正名。
设计是做什么的？——被误解的设计学科
【摘 要】
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经过几年的教学实践，我越来越深地发现，很多设计学生在毕业的时候，虽然嘴里谈论着“创意”，手里做着“设计”，但对于“创意”和“设计”的理解却谬误多多!加上社会中一些别有用心
【机 构】
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成都理工大学广播影视学院,四川音乐学院成都美术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年24期
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