【摘 要】
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随着科技的发展和互联网技术的成熟,人类正处于信息急速膨胀的社会,获取知识的途径越来越多,学生人才结构已经改变,对职业院校教学提出新的挑战,根据职业院校学生特点,设计将
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随着科技的发展和互联网技术的成熟,人类正处于信息急速膨胀的社会,获取知识的途径越来越多,学生人才结构已经改变,对职业院校教学提出新的挑战,根据职业院校学生特点,设计将课堂教学融合于互联网资源平台的信息化教学方法,适应新时代学生获取知识的习惯,增强学生数字化感知和体验,在教学方法和手段、教学技术和装备、教学内容和资源的一系列改革,推动信息化技术和教学的深度融合,促进《化工专业英语》教学质量。
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