井冈山红色文化及其时代价值

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  摘要:中国文化长河中,红色文化是重要组成部分,其中井冈山红色文化在当代社会主义精神文明建设时期的传播价值渐渐突显。本文在井冈山红色文化了解的基础上,从理想信念、革命精神、优良作风等方面大力挖掘时代价值,为新时代持续发展注入充足动力,并向世界展示我国优秀传统文化,逐渐增强我国文化软实力。希望这一论题能为文化弘扬者提供新的思路,使井冈山红色文化在新时代熠熠生辉。
  关键词:井冈山;红色文化;时代价值
  引言:近年来,文化资源整合活动如火如荼得进行,立足当代文化形态,弘扬井冈山红色文化,带领国民感受红色文化魅力,从而强化理想信念,为实现中华民族伟大复兴而树立一致的思想认知,并将革命精神内化于心,坚决保卫国家安全,捍卫国家利益。新时期下,多角度归纳井冈山红色文化时代价值,能够为社会主义核心价值观实践指明方向,同时,加快我国特色文化产业发展步伐。
  1.井冈山红色文化的介绍
  每当提到井冈山,首先会想到革命根据地,即土地革命战争时期,中国共产党与人民群众形成坚不可摧的力量,为农村革命根据地构建与发展提供智慧、付诸实践[1]。当时,马克思主义与井冈山政治现状、革命思想相结合,为革命行动提供正确方向,带领人民群众创造红色文化、夯实红色基因,为革命精神传承与弘扬奠定基础。井冈山红色文化以多种形式展现,如博物馆、革命旧址、人物事迹等,正是因为红色文化贯彻在整个革命活动中、革命精神内含于革命者的血液中,使得革命信念坚定不移,最终吹响胜利的号角。当井冈山革命根据地巩固后,人民群众内心对红色文化的理解上升到新的高度,同时,井冈山精神潜移默化渗透在人们的行动上,这无疑为爱国精神培养奠定了感情基调。随着时代不断发展,井冈山红色文化精髓得以提炼,进而为时代发展夯实文化根基。
  2.井冈山红色文化时代价值分析
  2.1理想信念
  井冈山斗争期,革命队伍四面楚歌,但共产党员齐心协力,在崇高理想信念的指引下英勇奋战,从精神层面传递不服输的气势,并保持充沛的战斗力,直到取得斗争的胜利。斗争期间红色文化从毫不动摇的理想信念中体现,对于共产党员来说,这是个人价值实现的基本要求,也是果敢行动的动力源泉。只要精神支柱不倒塌,那么战斗力將不会懈怠,革命者会一心朝着胜利曙光大步向前。从某种程度上来看,理想信念是共同革命目标的方向标,当革命者团结一心、勇敢前进,定能冲破重重阻力,披荆斩棘过后,收获宝贵的精神财富。当今时代,国民仍要增强凝聚力,树立中华民族伟大复兴的理想信念,为实现这一理想而砥砺前行、奋斗不止。可见,井冈山红色文化——理想信念的坚守在新时期仍具有实践价值。
  2.2革命精神
  井冈山斗争以胜利告终,但为革命而牺牲的很多烈士没有留下名字,革命烈士身上的革命精神不会因时代发展而湮灭,反而会随着时间流逝而夺目绚丽。革命烈士无言的壮举感动着一代代中华儿女,当新时代人们尽享美好生活时,应牢记为美好生活做铺垫的革命烈士,将牺牲自我、保家卫国的革命精神内化于心,为我国繁荣富强而不懈追求、坚持奋斗,拼尽全力捍卫革命烈士的革命成果,将革命精神完整地传递下去[2]。对此,应大力发展井冈山革命人文景观,通过建立井冈山革命烈士陵园(纪念堂、纪念碑等)向红色文化致敬。以烈士陵园的形式记录革命历史丰功伟绩,愿当今的人们深刻领悟革命精神,小到工作、生活,大到社会、国家,永远缅怀先烈,传承革命精神,在爱国行动中体现爱国之心,真正做合格的红色文化弘扬者。
  2.3优良作风
  井冈山革命斗争中,中国共产党人心系人民群众,并依靠群众增强战斗的向心力,为维护人民群众利益而坚持奋斗。在这一过程中,红色文化体现出紧密联系群众的思想作风,当全身心服务于人民,则中国共产党的地位坚固捍卫,从而为当代人民幸福生活营造奠定基础。即便是在当代,红色文化仍通过军民一家亲这一繁荣景象彰显,只有中国共产党与人民群众紧密连接在一起,才能迸发出强大的创造力与战斗力,进而带领人民群众脱离凶险,从水深火热的境况中走出来,在社会主义新农村、小康社会的建设中取得胜利。无论是在井冈山革命期,还是在当今社会,均要传承紧密联系群众、为人民群众服务的思想作风,这是中国特色社会主义建设的必然要求,也是传承井冈山红色文化的有效路径,最终能够深层次挖掘红色文化内涵,为新时代文化发展提供推动力。
  结论:综上所述,井冈山精神是红色文化精神的产物,在社会发展的不同时期,井冈山红色文化内涵逐渐丰富,其育人功能逐渐强化,能为时代进步提供可靠的文化支持。深度解析井冈山红色文化价值精髓,有利于增进国民与国家间的情感,还能营造良好的社会风气,为和谐社会建设提供推动力,最终造福于民、兴于国家。
  参考文献:
  [1]朱萌.浅析井冈山红色文化及其时代价值[J].考试与评价,2016(7):26-27.
  [2]刘浩林,李清平.论红色文化的价值精髓及其当代传承[J].中国井冈山干部学院学报,2019,12(2):109-114.
  作者简介:
  姓名:卢佳琳 出生年月:1992.11.02 性别:女 民族:满 籍贯:吉林省敦化市 职务:教研部教师 学历:本科 文学学士 单位:江西干部学院 研究方向:党性教育
  江西干部学院
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