【摘 要】
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开展写作教学是引导学生表达个性想法,提升其语用能力和思维能力的重要途径,也是引导其通过深入思考提升自身人文素养的有效方法,对其英语核心素养的提升具有促进作用。读写结合模式可以使学生快速融入到写作知识探究的过程中,并高效理解教师讲解的基础知识,提升教学效果和质量。鉴于此,初中英语教师需要积极探究读写结合教学的策略。
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<正>开展写作教学是引导学生表达个性想法,提升其语用能力和思维能力的重要途径,也是引导其通过深入思考提升自身人文素养的有效方法,对其英语核心素养的提升具有促进作用。读写结合模式可以使学生快速融入到写作知识探究的过程中,并高效理解教师讲解的基础知识,提升教学效果和质量。鉴于此,初中英语教师需要积极探究读写结合教学的策略。
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