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课堂提问是课堂教学的重要组成部分,也是创新能力培养的有效途径。当前的课堂提问存在着提问主体缺失、提问功能缺失和提问"问题性"缺失三方面问题,需要从转变教育理念,引导学生提问,引发学生思考和加强"拓展性"提问四方面进行改善。
课堂提问模式存在的问题及对策
【摘 要】
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课堂提问是课堂教学的重要组成部分,也是创新能力培养的有效途径。当前的课堂提问存在着提问主体缺失、提问功能缺失和提问"问题性"缺失三方面问题,需要从转变教育理念,引导
【机 构】
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公安海警学院基础部
【出 处】
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成都师范学院学报
【发表日期】
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2014年03期
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