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【题目】
成长是什么?成长是一种历练，成长是一种收获。成长的路上有荆棘，我们会受伤，会疼痛，但我们不会回头，我们学会的是忍耐。成长的路上有风雨，迎向风雨，我们的生命会更坚强。成长的路上有故事，故事的主角是充满活力的我们。成长的路途，我们要一步一步认真地走，用心去感受每一步的意义。幼年的成长，伴有父母的呵护，而少年的成长，则伴着烦恼。成长的日子，需要你学会整理烦恼，释放心灵。这样的生活，也是一种珍藏。
要求：以“成长的烦恼”为话题，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
【点拨】
扣住“烦恼”这一主题，我们可以这样构思：
1.写一段情感经历。如友情路上的磕磕绊绊，同学之间的矛盾纠纷，亲情的破损，师生交往过程中的误会等，通过这些充满人情味的故事来打动读者。写作时，应注重细节描写。
2.写出“烦恼”的普遍意义。所选主题一定要具有普遍意义，如误会、伤害、失去、挫折、心事、渴望等，要能反映当代中学生的心理特征和精神面貌。在选材上可写生理变化如青春痘、身高、胖瘦等带来的烦恼，也可写心理上如呼唤公平、渴望独立等带来的烦恼，还可写一类人、一个时代的烦恼，但要写出自己的思索和感悟。
3.写出“烦恼” 发展的过程。写烦恼的文章最容易犯“反复诉说”的啰唆病，即堆砌表达烦恼、伤感之类的词句，写雷同的经历与情节，这样写既不鲜活，思路也不清晰。应通过对经历和细节的描写，一层一层地将烦恼揭露出来，要写出烦恼产生、发展、高潮及排除的过程。
4.要升华“烦恼”。作文不等于诉苦，它是在平常情感日记基础上的再生产与深加工，全篇尽是诉烦恼和倒苦水的文章是不受欢迎的。重要的是，在体验烦恼之后要能从中走出来，展示勇于排除烦恼的积极心态，以及走出心理阴霾后收获的感悟。
我为NBA哭泣 ◎ 丁蕾
“不许你再看球赛，不许你再买球星的海报，更不许你再碰篮球，否则你就会和这张海报一样……”老爸一边教训我，一边将“小皇帝”勒布朗·詹姆斯的画像撕了个粉碎。他可是我心中的偶像呀，可面对老爸的粗暴，我却无力回天。老爸封锁了电视机的电源开关，没收了遥控器，撕毁了海报，还锁住了我的篮球和我的运动装备。那一刻，我真想揍老爸一顿，可我心有余而力不足啊，只好默默地忍了……
为了看NBA，我不知吃了多少苦头，才能在电视前目睹心中偶像在球场上的英姿；我不知花了多少零用钱，才得到一张珍藏版的球星海报。为了得到更多球星的头像，我把老爸那内存量高达2G的手机存得爆满，搞得老爸很不高兴。唉！谁让我爱NBA呢！
N次摔倒，是我热爱NBA的开始。2003年，我在NBA的选秀大赛中亲眼目睹了詹姆斯第一轮就以状元的身份被骑士队选中。当时年轻的詹姆斯在我这个充满稚气的孩童眼里简直能用“英雄”这个词语来形容，是他让我爱上了篮球，打起了篮球。我梦想着有一天能像他那样“酷”。为此，我苦练球技，一次次摔倒后又一次次爬起，但我仍然坚持着。因为我有一个信念：我爱NBA，我爱篮球。
B次挨揍，是我热爱NBA的最大牺牲。在詹姆斯正式进军篮坛时，他的爆发力和突破力让对手闻风丧胆。一记记精彩的暴扣，成了詹姆斯的招牌动作。看着他精彩的表演，我也开始效仿，谁知这下可让我吃了大苦头。在家练球时，我打碎了老爸心爱的水晶座茶杯。老爸二话不说，揪过我就是两巴掌，打得我脸上火辣辣的。那时我好想哭，但我忍住了，因为我不能哭。还有一次，为了看完《篮球公园》，我一直熬到了晚上12点，看完却忘了关电视，就迷迷糊糊地躺在沙发上睡着了。结果可想而知，我又被老爸痛扁一顿。唉，教训深刻啊!但我仍然热爱NBA。
A次哭泣，是我热爱NBA的最大痛苦。2006-2007赛季，转会骑士的詹姆斯率领一群黑骑士杀进季后赛，挺进东部八强，并首次带领骑士夺得了东部总冠军。但遗憾的是，他们在争夺全联盟总冠军时与西部总冠军马刺队相遇了，黑骑士们屡战屡败，最终以0：4告负，无缘总冠军。“小皇帝”的首次登基之路就这样被马刺队终结了。那一刻，我哭了。这也是我人生中最伤心的一次流泪，为了NBA，为了我心中的英雄——詹姆斯。
现在，老爸外出打工了，对我的“三个不许”也暂时不存在了，我更加热爱NBA了。对了，2007-2008赛季的比赛早已拉开帷幕，大家和我一起为“小皇帝”詹姆斯加油吧!
【点评】
作者以冲突开篇，紧张的氛围统领全篇，极大地吸引了读者，可谓构思巧妙。文章巧借NBA牵出“我”为了篮球而摔倒、挨揍、哭泣的经历，层层推进，细节精彩，有力地突出了“成长”与“烦恼”的主题。
做一只胆小鼠的滋味◎ 李跃乔
我一个人，迎着月光，走在去寝室的路上。想起今天发生的事，我的心不禁为之一颤。
“胆小如鼠”这个词不知什么时候竟和我有了不解之缘。在家睡觉时，必须等我睡着了，父母才能关灯；上课发言时我也紧张得心“怦怦”直跳……而今，我又遇上了一件因胆小而懊悔的事。
“今天是星期一，又可以听老师眉飞色舞、滔滔不绝地给我们上作文课了!”我心里这样想着的时候，上课铃声也随之响起。
只见老师大步走上讲台，然后在黑板上潇洒地写下了“我的心中下着雨”这个醒目的标题，接着就问我们生活中有没有什么烦恼或困惑的事情。
“烦恼谁没有，被别人误会是伤心的烦恼，爸妈吵架是无助的烦恼，考试成绩差是落伍的烦恼……对于处于青春期的我们烦恼多得数不胜数。”我在心里嘀咕着，同学们也在身边悄声议论着。
“你们的生活中都有哪些烦恼?”老师笑着问。
“举手吧!”我对自己说。“没人举手，还是等一个同学说完了我再说吧!”我又打了退堂鼓，把将要举起的手放了下来。终于有人举手了。
“哦，你说!”老师示意他发言。
“举手吧!没什么大不了的……算了吧，还是等下一个同学说完了我再说吧!”我摸摸“怦怦”直跳的心对自己说。
一个，两个，三个……举手的同学渐渐多了，同学们一一发言后，教室里又是一片寂静。这时，老师说：“今天回答问题的同学都有奖励。”
“有奖励，是什么?”老师的话引发了我的好奇心，同学们也惊奇地看着老师。
“举手吧!也许会有什么意想不到的惊喜。”唉，我还是控制不了自己的紧张情绪，“还是等下一个吧。”举手的人越来越多，大家依次诉说着自己的烦恼。
“真是个胆小鬼，再不举，烦恼就让别人说完了。”我在心底催促自己。
“好!讨论到此为止，那么没发言的人自然要受到惩罚了。自己找一篇美文背下来，明天早上检查。”老师神情严肃，不是在开玩笑。
“背书，明天早上检查!”晴天霹雳!背书可是我最头痛的事了，因为我只要在别人面前背书，心就会“怦怦”地跳个不停。唉，还不是自己胆小惹的祸。“老师啊，其实我是有话要说的，都怪我太胆小!”我不禁埋怨自己。
晚上，我静静地躺在床上，想着自己因胆小而遭遇的烦恼。此时此刻我才体会到：做一只胆小鼠的滋味真不好受。
夜里，我做了个梦，梦见我站在老师面前，声音响亮地背着书，脸没有那么红，心跳也没有那么快……
点评
作者以“举手”事件串联全文，通过一波三折的故事情节和细致入微的心理描写，将自己胆小如鼠的形象和心理刻画得淋漓尽致。故事真实可读，语言自然流畅，结尾颇有意味。
戴上眼镜的日子◎ 王康
眼睛，如果时间可以逆转，我会好好珍惜你、保护你。
一
下午，我正兴致勃勃地看着自己喜欢的电视剧。
“跟你说过多少遍了，看电视不能时间太长，你看看，都一个多小时了!”妈妈又在不厌其烦地唠叨。
“妈，再让我看一会儿吧!”我央求道。
“不行!”妈妈的语气不容讨价还价。
“唉!”我长叹一声，依依不舍地关掉电视。这能怪谁呢？只怪自己不爱护眼睛，现如今戴了眼镜，连电视都不能多看了。
真不知道，没有了电视，我到哪里去收获我的快乐。
二
早晨，我正在为一道数学题冥思苦想，爸爸推门而入，紧接着便是一顿严厉的批评：“你是怎么做作业的？眼睛都快钻到书里去了!亏你还戴着眼镜!”爸爸一阵唾沫横飞的数落打乱了我的思绪。我稍稍坐正，为自己辩解：“爸呀，平时我不是这样的，今天是例外，因为……”
“因为什么？你平时要是注意一点儿，会戴上眼镜？”爸爸残忍地直捣我的痛处。我自知理亏，只好低下头，任由爸爸继续他的长篇大论。此时，再多的辩白都已无用，眼镜就是最好的物证啊！
三
不能看电视，只好看书了。
傍晚时分，我坐在门前看小说。哪知，又传来一阵“噪音”：“都什么时候了，还看书，白天怎么不看？本来视力就不好，还不注意保护，你真打算变成瞎子吗？”妈妈在帮爸爸收棉花，居然还有时间数落我，太佩服她了。唉，没办法，我只好放下心爱的小说，坐在门前看风景。
其实哪有什么风景可看呀!真不知道，戴上了眼镜，我还能轻松地欣赏什么。
现在我才知道，只要戴上了眼镜，就会有无尽的烦恼。
【点评】
作者以简洁的叙述，道出了自己戴上眼镜后的种种“遭遇”，看电视、做题、看书纷纷受阻，情节层层铺展，既写出了父母的唠叨与严厉，又表达了自己戴上眼镜后失去自由的烦恼，内容真实自然，语言不乏诙谐，很有点苦中作乐的意味。
成长是什么?成长是一种历练，成长是一种收获。成长的路上有荆棘，我们会受伤，会疼痛，但我们不会回头，我们学会的是忍耐。成长的路上有风雨，迎向风雨，我们的生命会更坚强。成长的路上有故事，故事的主角是充满活力的我们。成长的路途，我们要一步一步认真地走，用心去感受每一步的意义。幼年的成长，伴有父母的呵护，而少年的成长，则伴着烦恼。成长的日子，需要你学会整理烦恼，释放心灵。这样的生活，也是一种珍藏。
要求：以“成长的烦恼”为话题，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
【点拨】
扣住“烦恼”这一主题，我们可以这样构思：
1.写一段情感经历。如友情路上的磕磕绊绊，同学之间的矛盾纠纷，亲情的破损，师生交往过程中的误会等，通过这些充满人情味的故事来打动读者。写作时，应注重细节描写。
2.写出“烦恼”的普遍意义。所选主题一定要具有普遍意义，如误会、伤害、失去、挫折、心事、渴望等，要能反映当代中学生的心理特征和精神面貌。在选材上可写生理变化如青春痘、身高、胖瘦等带来的烦恼，也可写心理上如呼唤公平、渴望独立等带来的烦恼，还可写一类人、一个时代的烦恼，但要写出自己的思索和感悟。
3.写出“烦恼” 发展的过程。写烦恼的文章最容易犯“反复诉说”的啰唆病，即堆砌表达烦恼、伤感之类的词句，写雷同的经历与情节，这样写既不鲜活，思路也不清晰。应通过对经历和细节的描写，一层一层地将烦恼揭露出来，要写出烦恼产生、发展、高潮及排除的过程。
4.要升华“烦恼”。作文不等于诉苦，它是在平常情感日记基础上的再生产与深加工，全篇尽是诉烦恼和倒苦水的文章是不受欢迎的。重要的是，在体验烦恼之后要能从中走出来，展示勇于排除烦恼的积极心态，以及走出心理阴霾后收获的感悟。
我为NBA哭泣 ◎ 丁蕾
“不许你再看球赛，不许你再买球星的海报，更不许你再碰篮球，否则你就会和这张海报一样……”老爸一边教训我，一边将“小皇帝”勒布朗·詹姆斯的画像撕了个粉碎。他可是我心中的偶像呀，可面对老爸的粗暴，我却无力回天。老爸封锁了电视机的电源开关，没收了遥控器，撕毁了海报，还锁住了我的篮球和我的运动装备。那一刻，我真想揍老爸一顿，可我心有余而力不足啊，只好默默地忍了……
为了看NBA，我不知吃了多少苦头，才能在电视前目睹心中偶像在球场上的英姿；我不知花了多少零用钱，才得到一张珍藏版的球星海报。为了得到更多球星的头像，我把老爸那内存量高达2G的手机存得爆满，搞得老爸很不高兴。唉！谁让我爱NBA呢！
N次摔倒，是我热爱NBA的开始。2003年，我在NBA的选秀大赛中亲眼目睹了詹姆斯第一轮就以状元的身份被骑士队选中。当时年轻的詹姆斯在我这个充满稚气的孩童眼里简直能用“英雄”这个词语来形容，是他让我爱上了篮球，打起了篮球。我梦想着有一天能像他那样“酷”。为此，我苦练球技，一次次摔倒后又一次次爬起，但我仍然坚持着。因为我有一个信念：我爱NBA，我爱篮球。
B次挨揍，是我热爱NBA的最大牺牲。在詹姆斯正式进军篮坛时，他的爆发力和突破力让对手闻风丧胆。一记记精彩的暴扣，成了詹姆斯的招牌动作。看着他精彩的表演，我也开始效仿，谁知这下可让我吃了大苦头。在家练球时，我打碎了老爸心爱的水晶座茶杯。老爸二话不说，揪过我就是两巴掌，打得我脸上火辣辣的。那时我好想哭，但我忍住了，因为我不能哭。还有一次，为了看完《篮球公园》，我一直熬到了晚上12点，看完却忘了关电视，就迷迷糊糊地躺在沙发上睡着了。结果可想而知，我又被老爸痛扁一顿。唉，教训深刻啊!但我仍然热爱NBA。
A次哭泣，是我热爱NBA的最大痛苦。2006-2007赛季，转会骑士的詹姆斯率领一群黑骑士杀进季后赛，挺进东部八强，并首次带领骑士夺得了东部总冠军。但遗憾的是，他们在争夺全联盟总冠军时与西部总冠军马刺队相遇了，黑骑士们屡战屡败，最终以0：4告负，无缘总冠军。“小皇帝”的首次登基之路就这样被马刺队终结了。那一刻，我哭了。这也是我人生中最伤心的一次流泪，为了NBA，为了我心中的英雄——詹姆斯。
现在，老爸外出打工了，对我的“三个不许”也暂时不存在了，我更加热爱NBA了。对了，2007-2008赛季的比赛早已拉开帷幕，大家和我一起为“小皇帝”詹姆斯加油吧!
【点评】
作者以冲突开篇，紧张的氛围统领全篇，极大地吸引了读者，可谓构思巧妙。文章巧借NBA牵出“我”为了篮球而摔倒、挨揍、哭泣的经历，层层推进，细节精彩，有力地突出了“成长”与“烦恼”的主题。
做一只胆小鼠的滋味◎ 李跃乔
我一个人，迎着月光，走在去寝室的路上。想起今天发生的事，我的心不禁为之一颤。
“胆小如鼠”这个词不知什么时候竟和我有了不解之缘。在家睡觉时，必须等我睡着了，父母才能关灯；上课发言时我也紧张得心“怦怦”直跳……而今，我又遇上了一件因胆小而懊悔的事。
“今天是星期一，又可以听老师眉飞色舞、滔滔不绝地给我们上作文课了!”我心里这样想着的时候，上课铃声也随之响起。
只见老师大步走上讲台，然后在黑板上潇洒地写下了“我的心中下着雨”这个醒目的标题，接着就问我们生活中有没有什么烦恼或困惑的事情。
“烦恼谁没有，被别人误会是伤心的烦恼，爸妈吵架是无助的烦恼，考试成绩差是落伍的烦恼……对于处于青春期的我们烦恼多得数不胜数。”我在心里嘀咕着，同学们也在身边悄声议论着。
“你们的生活中都有哪些烦恼?”老师笑着问。
“举手吧!”我对自己说。“没人举手，还是等一个同学说完了我再说吧!”我又打了退堂鼓，把将要举起的手放了下来。终于有人举手了。
“哦，你说!”老师示意他发言。
“举手吧!没什么大不了的……算了吧，还是等下一个同学说完了我再说吧!”我摸摸“怦怦”直跳的心对自己说。
一个，两个，三个……举手的同学渐渐多了，同学们一一发言后，教室里又是一片寂静。这时，老师说：“今天回答问题的同学都有奖励。”
“有奖励，是什么?”老师的话引发了我的好奇心，同学们也惊奇地看着老师。
“举手吧!也许会有什么意想不到的惊喜。”唉，我还是控制不了自己的紧张情绪，“还是等下一个吧。”举手的人越来越多，大家依次诉说着自己的烦恼。
“真是个胆小鬼，再不举，烦恼就让别人说完了。”我在心底催促自己。
“好!讨论到此为止，那么没发言的人自然要受到惩罚了。自己找一篇美文背下来，明天早上检查。”老师神情严肃，不是在开玩笑。
“背书，明天早上检查!”晴天霹雳!背书可是我最头痛的事了，因为我只要在别人面前背书，心就会“怦怦”地跳个不停。唉，还不是自己胆小惹的祸。“老师啊，其实我是有话要说的，都怪我太胆小!”我不禁埋怨自己。
晚上，我静静地躺在床上，想着自己因胆小而遭遇的烦恼。此时此刻我才体会到：做一只胆小鼠的滋味真不好受。
夜里，我做了个梦，梦见我站在老师面前，声音响亮地背着书，脸没有那么红，心跳也没有那么快……
点评
作者以“举手”事件串联全文，通过一波三折的故事情节和细致入微的心理描写，将自己胆小如鼠的形象和心理刻画得淋漓尽致。故事真实可读，语言自然流畅，结尾颇有意味。
戴上眼镜的日子◎ 王康
眼睛，如果时间可以逆转，我会好好珍惜你、保护你。
一
下午，我正兴致勃勃地看着自己喜欢的电视剧。
“跟你说过多少遍了，看电视不能时间太长，你看看，都一个多小时了!”妈妈又在不厌其烦地唠叨。
“妈，再让我看一会儿吧!”我央求道。
“不行!”妈妈的语气不容讨价还价。
“唉!”我长叹一声，依依不舍地关掉电视。这能怪谁呢？只怪自己不爱护眼睛，现如今戴了眼镜，连电视都不能多看了。
真不知道，没有了电视，我到哪里去收获我的快乐。
二
早晨，我正在为一道数学题冥思苦想，爸爸推门而入，紧接着便是一顿严厉的批评：“你是怎么做作业的？眼睛都快钻到书里去了!亏你还戴着眼镜!”爸爸一阵唾沫横飞的数落打乱了我的思绪。我稍稍坐正，为自己辩解：“爸呀，平时我不是这样的，今天是例外，因为……”
“因为什么？你平时要是注意一点儿，会戴上眼镜？”爸爸残忍地直捣我的痛处。我自知理亏，只好低下头，任由爸爸继续他的长篇大论。此时，再多的辩白都已无用，眼镜就是最好的物证啊！
三
不能看电视，只好看书了。
傍晚时分，我坐在门前看小说。哪知，又传来一阵“噪音”：“都什么时候了，还看书，白天怎么不看？本来视力就不好，还不注意保护，你真打算变成瞎子吗？”妈妈在帮爸爸收棉花，居然还有时间数落我，太佩服她了。唉，没办法，我只好放下心爱的小说，坐在门前看风景。
其实哪有什么风景可看呀!真不知道，戴上了眼镜，我还能轻松地欣赏什么。
现在我才知道，只要戴上了眼镜，就会有无尽的烦恼。
【点评】
作者以简洁的叙述，道出了自己戴上眼镜后的种种“遭遇”，看电视、做题、看书纷纷受阻，情节层层铺展，既写出了父母的唠叨与严厉，又表达了自己戴上眼镜后失去自由的烦恼，内容真实自然，语言不乏诙谐，很有点苦中作乐的意味。