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一直以来,在全面推进“现代学徒制”时,大多呈现校、企二元参与的育人体系,仅简单关注校企对接,缺乏有效监督与高效协同.在全面强化职业教育体系进程中,通过引入行业协会参与职业人才培养工作,使传统校、企协作方在人才培养进程的工作职责与目标定位呈现全新变化.
行业协会参与高职院校现代学徒制改革的动力与实践路径——评《高等职业教育现代学徒制探索与实践》
【摘 要】
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一直以来,在全面推进“现代学徒制”时,大多呈现校、企二元参与的育人体系,仅简单关注校企对接,缺乏有效监督与高效协同.在全面强化职业教育体系进程中,通过引入行业协会参与职业人才培养工作,使传统校、企协作方在人才培养进程的工作职责与目标定位呈现全新变化.
【机 构】
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重庆城市管理职业学院
【出 处】
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热带作物学报
【发表日期】
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2021年7期
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