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中国有句古话：“三岁看大，七岁看老。”说的是孩子从小养成好习惯的重要性。在加拿大也一样，父母会以生活中的各种小事来引导孩子养成良好的习惯。习惯会在很长一段时间慢慢形成并且扎根于孩子心中，这就需要父母的耐心和敏锐的观察力，及时发现孩子的问题，用积极有效的方法引导孩子，让孩子在宽松、尊重和信任的环境下发展，形成良好的习惯和品格。
魔法语言——“请”“谢谢”
带孩子来到加拿大后，我听到加拿大父母对孩子要求最多的话就是“magic words（魔法语言）”。儿子从上学第一天回家，就秘密地告诉我，学到了“magic words”。老师还告诉他们一定要经常说这两个词——“please”和“thank you”。
每次从公共汽车下车时，加拿大人都习惯对司机说一声：“Thank you！”刚开始，儿子不好意思说出口。我从来不勉强他，只是自己下车时，会大声地对司机说：“Thank you！”
坐了快大半年的公共汽车后，有一天下车时，儿子突然抢在我前面，大声地说了一句：“Thank you！”然后下车等我。我心里一阵温暖，上前亲亲他，然后对着他的耳边说：“以后这就是你的任务了。”他很用力地点点头，开心地跑开了。
俗话说孩子是父母最好的镜子。要想孩子养成好的习惯，父母首先要以身作则，给孩子树立榜样。孩子不愿意去做，就不要勉强，尊重他的选择，等待他的相关意识形成，自然就会开花结果。
选择家务事
在孩子的能力范围内，让他们做适当的家务事，是北美家长的共识。我入乡随俗，向周围的妈妈们学习了不少好的经验和方法。
孩子3岁以后，就可以开始做一些简单的家务事，比如叠袜子、扔垃圾等。4岁以后，就可以开始整理自己的衣服，洗自己的小碗等。
女儿从5岁开始，已经承担了家里中午洗碗的工作。家里有洗碗机，所以她的工作就是冲洗掉碗里的残渣，整齐地把碗排列在洗碗机里。刚开始，我会陪着她一起洗，一边洗，一边和她聊天。慢慢地，她自己能独自处理了，我就把这个任务完全交给了她。
家务事是家庭中很重要的一个部分，家庭的整洁需要家人的共同努力。分配家务的时候，我们全家四口会找一段专门的时间，坐下来开一个“家庭会议”。每个人都可以发表自己的意见和想法，然后选择自己想要承担的家务。
通过家务事，孩子能体会到自己在家里的重要性并且培养起责任心，能够把自己的生活安排得井井有条，无形中他的自信心也培養起来了。
收拾玩具
每晚睡觉前10分钟，我会先向孩子们宣布：“5分钟以后，玩具们要睡觉了，宝宝们也需要睡觉了，好吗？”对于小小孩，预先提醒非常重要。预先提醒是对未来发生事情的一个预告，让孩子们心里有个准备，比突然让他们去收玩具要更容易接受。
到了收玩具的时间，我会带着孩子们唱一首收拾玩具的歌曲：“玩具要回家，玩具要回家。哪里是他的家？这里是他的家。”孩子们只要听到妈妈的歌声，都会乖乖地和玩具说“再见”。
对于那些比较调皮的孩子，如果不愿意和妈妈一起收玩具，妈妈可以先共情：“妈妈知道宝宝还想玩，可是时间太晚了，所有的小朋友都要睡觉了。”然后可以给他一个选择，比如“你是想收拾这堆玩具还是那堆？”大多数的宝宝这时候就会选择其中一个。对孩子而言，共情体现了妈妈对他的理解，选择代表了妈妈对他的尊重。在温和而坚定的态度下，宝宝的规则意识就在无形中产生并且形成了。
自我管理
儿子学校里的老师要求每个孩子的书包里有一本planner（计划本）。这本计划本里，会记录下当天需要完成的任务和第二天要准备的东西。孩子每天回家后，需要家长在这个计划本上签字。
我觉得这个计划本非常好，让孩子从小开始就养成做规划的好习惯。有计划地做事，不拖沓不遗忘，为以后的生活和学习打下坚实的基础。
在生活中，我们可以培养的好习惯还有很多，比如每天上学前，孩子要自己准备好所有的东西，提醒大人上学时间。
关于这个好习惯，还有个有趣的故事。
在刚开始培养儿子这个习惯时，他很不在乎，觉得上学前稍微拖拉也没关系。有一次，我看时间已经快来不及了，儿子还在那里磨磨蹭蹭，故意没有提醒他，觉得这是一次让他接受教训的好机会。等到时间快到了，我装作漫不经心地说了句，好像快来不及了。他转眼一看，的确快迟到了。可是这时候，午餐盒和水都还没有准备好，儿子只好匆忙地到门口坐校车，所以，那一天他没有午饭吃。
作为妈妈，我完全可以给他去送午饭。可是，我能送一次两次，不能给他送一辈子。加拿大的父母都会和孩子划清责任的界限，属于孩子的责任就应该由他自己承担。这样才能帮助他形成正确的价值观，并培养他良好的责任感。7岁之前是孩子个性形成的关键时期，特别是3～6岁的时候，孩子大部分的个性和生活方式都是在这一时期形成的。在这一时期内，加强对孩子个性和良好生活习惯的培养，能够起到事半功倍的效果。
孩子就像一棵茁壮成长的小树苗，在经历风雨的同时，也有可能抵挡不住强风，而朝着另外一个方向生长。父母就像是细而坚韧的线，温和而坚定地把长歪的树苗扶正。只是这根线该如何温柔地拉，如何正确地引导，是每个家长需要思考和努力的。为了孩子们有个大未来，让我们一起来努力，从小培养孩子的好习惯。
魔法语言——“请”“谢谢”
带孩子来到加拿大后，我听到加拿大父母对孩子要求最多的话就是“magic words（魔法语言）”。儿子从上学第一天回家，就秘密地告诉我，学到了“magic words”。老师还告诉他们一定要经常说这两个词——“please”和“thank you”。
每次从公共汽车下车时，加拿大人都习惯对司机说一声：“Thank you！”刚开始，儿子不好意思说出口。我从来不勉强他，只是自己下车时，会大声地对司机说：“Thank you！”
坐了快大半年的公共汽车后，有一天下车时，儿子突然抢在我前面，大声地说了一句：“Thank you！”然后下车等我。我心里一阵温暖，上前亲亲他，然后对着他的耳边说：“以后这就是你的任务了。”他很用力地点点头，开心地跑开了。
俗话说孩子是父母最好的镜子。要想孩子养成好的习惯，父母首先要以身作则，给孩子树立榜样。孩子不愿意去做，就不要勉强，尊重他的选择，等待他的相关意识形成，自然就会开花结果。
选择家务事
在孩子的能力范围内，让他们做适当的家务事，是北美家长的共识。我入乡随俗，向周围的妈妈们学习了不少好的经验和方法。
孩子3岁以后，就可以开始做一些简单的家务事，比如叠袜子、扔垃圾等。4岁以后，就可以开始整理自己的衣服，洗自己的小碗等。
女儿从5岁开始，已经承担了家里中午洗碗的工作。家里有洗碗机，所以她的工作就是冲洗掉碗里的残渣，整齐地把碗排列在洗碗机里。刚开始，我会陪着她一起洗，一边洗，一边和她聊天。慢慢地，她自己能独自处理了，我就把这个任务完全交给了她。
家务事是家庭中很重要的一个部分，家庭的整洁需要家人的共同努力。分配家务的时候，我们全家四口会找一段专门的时间，坐下来开一个“家庭会议”。每个人都可以发表自己的意见和想法，然后选择自己想要承担的家务。
通过家务事，孩子能体会到自己在家里的重要性并且培养起责任心，能够把自己的生活安排得井井有条，无形中他的自信心也培養起来了。
收拾玩具
每晚睡觉前10分钟，我会先向孩子们宣布：“5分钟以后，玩具们要睡觉了，宝宝们也需要睡觉了，好吗？”对于小小孩，预先提醒非常重要。预先提醒是对未来发生事情的一个预告，让孩子们心里有个准备，比突然让他们去收玩具要更容易接受。
到了收玩具的时间，我会带着孩子们唱一首收拾玩具的歌曲：“玩具要回家，玩具要回家。哪里是他的家？这里是他的家。”孩子们只要听到妈妈的歌声，都会乖乖地和玩具说“再见”。
对于那些比较调皮的孩子，如果不愿意和妈妈一起收玩具，妈妈可以先共情：“妈妈知道宝宝还想玩，可是时间太晚了，所有的小朋友都要睡觉了。”然后可以给他一个选择，比如“你是想收拾这堆玩具还是那堆？”大多数的宝宝这时候就会选择其中一个。对孩子而言，共情体现了妈妈对他的理解，选择代表了妈妈对他的尊重。在温和而坚定的态度下，宝宝的规则意识就在无形中产生并且形成了。
自我管理
儿子学校里的老师要求每个孩子的书包里有一本planner（计划本）。这本计划本里，会记录下当天需要完成的任务和第二天要准备的东西。孩子每天回家后，需要家长在这个计划本上签字。
我觉得这个计划本非常好，让孩子从小开始就养成做规划的好习惯。有计划地做事，不拖沓不遗忘，为以后的生活和学习打下坚实的基础。
在生活中，我们可以培养的好习惯还有很多，比如每天上学前，孩子要自己准备好所有的东西，提醒大人上学时间。
关于这个好习惯，还有个有趣的故事。
在刚开始培养儿子这个习惯时，他很不在乎，觉得上学前稍微拖拉也没关系。有一次，我看时间已经快来不及了，儿子还在那里磨磨蹭蹭，故意没有提醒他，觉得这是一次让他接受教训的好机会。等到时间快到了，我装作漫不经心地说了句，好像快来不及了。他转眼一看，的确快迟到了。可是这时候，午餐盒和水都还没有准备好，儿子只好匆忙地到门口坐校车，所以，那一天他没有午饭吃。
作为妈妈，我完全可以给他去送午饭。可是，我能送一次两次，不能给他送一辈子。加拿大的父母都会和孩子划清责任的界限，属于孩子的责任就应该由他自己承担。这样才能帮助他形成正确的价值观，并培养他良好的责任感。7岁之前是孩子个性形成的关键时期，特别是3～6岁的时候，孩子大部分的个性和生活方式都是在这一时期形成的。在这一时期内，加强对孩子个性和良好生活习惯的培养，能够起到事半功倍的效果。
孩子就像一棵茁壮成长的小树苗，在经历风雨的同时，也有可能抵挡不住强风，而朝着另外一个方向生长。父母就像是细而坚韧的线，温和而坚定地把长歪的树苗扶正。只是这根线该如何温柔地拉，如何正确地引导，是每个家长需要思考和努力的。为了孩子们有个大未来，让我们一起来努力，从小培养孩子的好习惯。