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<正>转化是基本而典型的数学思想,其精髓在于将未知的、陌生的、复杂的问题通过演绎归纳转化为已知的、熟悉的、简单的问题,从而使问题得解。笔者根据自己的教学实践和经验,从转化思想在中考题中的应用特点和教学分析谈数学课堂上如何提高学生的转化能力的一些尝试。1空间问题平面化,化出问题实质在平时教学中恰当运用转化思想,对于启迪学生