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阐明任务驱动教学法的概念,讨论实施任务教学法的基本步骤及任务的种类,分析任务教学法需要注意的事项。
任务驱动教学法在《多媒体应用技术》中的应用
【摘 要】
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阐明任务驱动教学法的概念,讨论实施任务教学法的基本步骤及任务的种类,分析任务教学法需要注意的事项。
【机 构】
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淮南师范学院计算机与信息工程系
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2011年03期
【基金项目】
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安徽省自然科学基金项目（KJ20108452）,淮南师范学院教学研究项目（HSJY200853）
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【摘 要】游戏是适合幼儿学习和成长的重要形式，棍球竞赛游戏符合幼儿的年龄特点，有助于幼儿基本动作、身体素质、运动品质的提高，也为幼儿心理发展提供了良好的条件。本文将结合棍球竞赛游戏的具体推进，谈一谈实施与评价。 【关键词】棍球竞赛游戏；组织策略；评价 【中图分类号】G602 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）01-0267-02 《3-6岁儿童学习与发展指南》中强
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