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导学案是新课程课堂教学的路线图和方向盘,实际教学中导学案的编写和使用还存在很多问题,包括编写原则、内容设计、规范使用等均是摆在一线教师面前的现实课题,通过对导学案编写和使用策略的总结,可达到对导学案编写和使用策略的不断优化。
导学案的编写和使用策略优化探究
【摘 要】
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导学案是新课程课堂教学的路线图和方向盘,实际教学中导学案的编写和使用还存在很多问题,包括编写原则、内容设计、规范使用等均是摆在一线教师面前的现实课题,通过对导学案
【机 构】
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河南省淮滨高级中学,
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2014年11期
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