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大学是大学生人生的关键阶段，进入大学，学生第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，而是有机会在学习理论的同时自主实践。在临床医学课程中，耳鼻咽喉科学属非主要课程。虽然是临床考查科目，但在医学模式发生转变的今天，由于人们对健康要求的不断提高，耳鼻咽喉科学在临床实践中的重要性日趋明显，耳鼻咽喉科教学面临新的挑战。