【摘 要】
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学生在写作中普遍存在问题,容易出现文章千篇一律的现象。教师要立足课堂,巧借文本,将阅读教学与学生写作关联起来,抓住阅读教学这一契机,指导学生写作,更好地提升学生的写作能力。
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学生在写作中普遍存在问题,容易出现文章千篇一律的现象。教师要立足课堂,巧借文本,将阅读教学与学生写作关联起来,抓住阅读教学这一契机,指导学生写作,更好地提升学生的写作能力。
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