“光盘行动”后,校园餐饮浪费有何改善

来源 :云南教育(视界综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:upup2004
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>"班主任陪餐""光盘换果盘""半份菜"……制止校园餐饮浪费,是本学期开学后的重要一课。在全国大中小学校,食堂都进行了不同形式的创新、改革,食育也穿插到课堂中间,成为"光盘行动"的重要一环。开学一个多月,校园餐饮浪费的情况有没有改善?同学们如何看待餐饮浪费?他们渴望怎样的饭菜和就餐环境?记者深入大中小学校进行了实地调查。
其他文献
<正>随着我国社会经济的发展,建筑业的发展空间愈加广阔,但在快速发展的过程中也出现了一些问题,特别是在招投标阶段频繁出现造价失控的现象。为保证建筑行业健康发展,各级行政部门相继出台了相关的政策法规,同时也对招标管理提出了更为严格的要求。确保将建筑工程项目的整体造价控制在合理范围内,同时对招投标过程进行有效监管,已成为当前建筑行业关注的焦点。
期刊
<正>常言道“剪好不算好,绑好才是好”,猕猴桃修剪与绑枝密不可分。修剪后,如果不能科学绑枝,枝条就会显得非常凌乱,而且发枝后容易出现相互遮挡的问题。只有前期合理修剪,后期精细绑枝,才能建造完美的树体结构。所以绑枝是建立在修剪基础上的,是修剪的一部分。绑枝做得好,不但树体层次感好,架形美观,而且叶片受光充分,光合效能高,养分积累足,可为高产、稳产、优质奠定良好基础。1猕猴桃冬剪修剪是为了选留适宜的结
期刊
随着肺部给药系统技术的发展,通过吸入以微粒形式多相给药技术被广泛运用于下呼吸道医学治疗中。振荡气流可以维持肺泡、支气道开放与稳定,减少呼吸气流阻力,方便呼吸气流扩散。在肺部给药应用中拥有巨大潜力。由于体内实验受限于伦理性与安全性因素限制。基于医学与工程学的体外模拟实验由于其无创性被广泛应用于描述人体真实呼吸状态模拟与肺部沉积预测。通过呼吸模拟来改善下呼吸道可吸入颗粒物治疗效果。本研究采用组合建模方
针对基于张量的多视图子空间聚类算法不能很好地保持样本之间的流形几何结构和多视图之间相似性的缺点,提出了一种结构保持的t-SVD多视图子空间聚类算法。首先将重构系数作为数据构造描述流形结构的邻接矩阵,其次通过图正则限制多视图数据的重构系数,然后利用各个视图的重构系数计算描述视图之间关系的相似矩阵,最后通过交替优化的方式来分别优化邻接矩阵及相似矩阵和多视图数据的重构系数,直至收敛。在3个数据库上分别进
在光谱规则分类算法(Spectral Rule-based Classifier, SRC)基础上考虑大气校正对遥感影像光谱反射率的影响,提出了一种改进光谱规则的分类算法(Modified Spectral Rule-based Classifier, MSRC),从地物光谱响应曲线和光谱指数两个方面来修正光谱规则集,通过规则细化和补充、阈值改正优化光谱类别。以珠江三角洲海岛(佳蓬、淇澳)和海岸带
拜登政府发布的首份《国家安全战略》报告标志着美国竞争性对华政策框架基本定型。该报告高度聚焦“中国挑战”,关注非传统安全议题,重视联盟、国际规则、价值观、军事优势和关键技术在美国霸权维护和对华竞争中的作用。俄乌冲突的爆发深刻影响了拜登政府的国家安全观和战略布局,坚定了美国聚焦“中国挑战”的决心,迫使其在短期内“两线作战”,强化了美国与盟伴的关系。虽然这一国家安全战略的实施仍面临内在矛盾突出、盟伴遏制
极化码是一种理论上可以严格证明达到香农容量极限的信道编码,且具有编译码复杂度低的优势。凭借着优秀的误码率性能表现,极化码已经成为第五代移动通信控制信道的编码方式。在有限码长时,信道的极化是不完全的,因此通过改进译码算法进而提升性能一直是极化码研究的重点。本文的研究基于极化码串行抵消列表译码算法,并借助了奇偶校验比特辅助、CRC校验比特辅助、比特翻转等方法进一步提升译码性能,具体研究如下:(1)分析
近年来中国的汽车工业市场需求呈现爆发式增长,据统计2020年汽车保有量达2.81亿辆,已与美国基本持平。然而在高速发展的中国汽车产业中,产业格局正在发生着前所未有的变化。2018年汽车工业首次出现了负增长,近几年新势力汽车品牌的突然崛起,不断被市场所接受给传统汽车制造业带来了前所未有的竞争压力,在这种市场背景环境下,主机厂之间的竞争已经白热化,于此同时配套的零部件企业之间的竞争也越来越激烈。目前我
针对人民美术出版社教材《美术鉴赏》教学过程中出现的内容含量大、教学时间有限的“量·时”矛盾问题,尝试探索了“三维沁润式”美术鉴赏学习路径。即方法学习维度:“案例+导学”,助力学生提高鉴赏能力;单元学习维度:“泛读+精读”,助力学生提高鉴赏效能;名作鉴赏维度:“共研+拓展”,助力学生提高鉴赏趣味。实践证明,该学习路径提高了单位时间内学生鉴赏学习时效,在一定程度上解决了“量·时”矛盾的突出问题,助力了