【摘 要】
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目的探究健康教育对中老年高血压患者血压波动以及依从性造成的不同影响。方法将我院就诊的300名中老年高血压患者作为研究对象,其中150名患者为对照组,采用常规降压治疗措施
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目的探究健康教育对中老年高血压患者血压波动以及依从性造成的不同影响。方法将我院就诊的300名中老年高血压患者作为研究对象,其中150名患者为对照组,采用常规降压治疗措施,其余150名患者为实验组,采用健康教育与常规降压治疗相结合的方式,观察两组的血压波动情况与总体依从性。结果经过健康教育后实验组的舒张压与收缩压,合理膳食、规律运动、坚持服药、心理健康方面,SF-36量表评分中在身体疼痛、生理职能、活力、精神健康等方面的数据都要优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取健康教育对控制中老年
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