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摘要：安全文化是企业文化的重要组成部分，是企业在安全生产实践中，经过长期积淀和不断总结提炼的。班组安全管理处在企业安全生产的最前端，是安全生产必须筑牢的第一道防线，所以要想搞好企业安全文化建设，促进生产安全运行，就必须从抓好班组安全文化建设开始，增强企业员工的活力，提高员工工作的积极性，更好地保证企业生产的安全运行。那么，如何创建优秀的班组安全文化呢？
关键词：创建；班组；安全文化；思考
一、班组安全文化建设从班组长抓起
班组安全文化建设的好坏，关键是班组长素质的高低和责任是否落实。首先，要重视和加强对班组长的安全教育工作，经常性的由公司安全管理部门对他们进行相关安全教育活动，同时有条件的话，可以派出去接受正规专业的安全教育或参观同行们的安全活动，不断地提升班组长的安全意识和安全生产技能的整体素质。通过培训，使班组长树立教育为先意识、超前意识、监督意识以及事后总结意识。一是要提高班组长的超前预防能力。即提高班组长在生产过程中敏锐的观察问题、分析问题的能力，及时掌握安全防范重点，把事故隐患处理在萌芽状态。二是要提高班组长的紧急处置能力。生产随时都有新情况、新问题发生，当遇到突发性事件时，班组长必须能够保持清醒头脑，迅速做出判断，不能优柔寡断、贻误时机，更不能违章指挥。三是要提高班组长的学习指导能力。班组长不仅个人善于学习安全生产方面的新知识、新技术、新要求，同时又要能宣传表达、带领和指导班组成员抓好学习，达到团队学习、共同提高的目的。四是提高班组长的现场指挥能力。班组长不仅能带头干，更要能组织指挥生产。班组长从安排当班任务时要因人、因时、因境进行合理分工，同时要眼观六路、耳听八方，及时协调出现的情况，监督当班人员按章作业，这样才能保证当班安全生产，才是一名称职的班组长。
班组安全文化建设，还须强调重视班组长安全责任制的落实。对班组长要采取多种措施和方法来落实安全责任制。一是做好交接班工作。班组长提前到达现场，检查各岗位的设备运行等是否正常，并认真做好记录，发现问题及时汇报处理。二是坚持岗位交接，岗位责任到人。三是做好生产运行监管和协调，保证生产有序安全运行。四是坚持考核综合管理，实行责任追究制。另外，在强调分清责任、落实到人的同时，也要重视发挥员工的主观能动性。很多工作事无巨细，这就要求每名员工有主动、认真做好事情的精神和素质。尤其是班组长更应想到，做一个安全生产的有心人，责任落实的带头人。
二、班组文化建设坚持五化标准做起
建设好班组安全文化，必须把重点放在具体实际情况当中，力求灵活多样，让职工乐于接受，真正了解工作的操作要点，激励大家共同筑牢安全生产防线，确保生产安全。
一是坚持学习工作化。开展以“读一本好书、学一个新技巧、做一件好事、改掉一个不良习惯”为主要内容的“四个一”活动为载体，把开展“亲情话安全”活动作为一项管理职责，每一天每一班每一项任务坚持开展好。注重出题的系统性。出题必须结合本单位工作特点，力求简洁、明了、系统、规范，让职工好学易记。注重学习的灵活性。要做到班前辅导、班中提醒、班后抽查，对个别文化层次不高的职工要结对帮教，保证学习质量。注重考核的严肃性。要认真组织“一月一考”，通过考试来检验日常学习效果，考核结果要与职工安全账户挂钩。
二是坚持活动规范化。班组安全活动是深化班组安全文化建设的有效载体，应突出抓好班前会和班组安全活动日。班前会应有侧重，必须严格按照先排查后开会程序进行，切实解决好施工前排查和处理安全隐患的问题，真正做到工作任务、完成时间、操作要领、风险项点、防范措施“五讲清”。安全活动日要在保证人员、时间和内容的基础上按照“学、讲、评、点”的程序进行，通过学规程法规、讲安全措施、组织职工互评、班长进行点评对一周的安全工作进行总结、分析，从而让职工中在互动参与中受到教育和受到启发。
三是坚持工作程序化。我们经过探索实践对岗位编制了标准化作业操作程序，以“区域目视化、岗位操作目视化、工艺设备目视化”为主的安全目视化管理，通过以颜色、文字、图表、相片等方式，提醒相关人员应该遵守或注意的地方，传达必要的安全信息，警示和回避作业现场危险，并推行6S管理，从而真正做到了上标准岗、干标准活。因此，必须通过培训和考试，使每个班组成員都能熟练掌握和执行本岗位的标准化作业操作程序，逐步使岗位标准化作业程序成为职工的一种自觉行动。
四是坚持协作团队化。一个班组就是一个团队，班组成员必须自保互保，共同实现安全。如果有一个人存在不安全因素，那么整个团队也就不安全。因此要坚持“八大员”挂牌上岗制度，发挥当班党员、团员、安全员、青岗员、先模人员、职工代表、跟班队长和班长的模范带头作用。同时要开展互保活动，当发现危及别人安全的突发情况、重大隐患或违章行为时，班组成员要及时拉人一把、提醒一声。
五是坚持工程优质化。首先要引导职工树立 “责任胜于能力”的理念，注重培养职工在生产过程中关注每一个细节，保证每一个环节上不出问题，力争一次干好、一步到位，多出精品工程、品牌工程。其次要加强动态考核，由班组结合实际制定简易操作的考核细则，对施工过程中的安全质量严格把关，认真抓好每道工序，真正做到精细化作业。再次要实行工程质量终身制，建立工程质量档案，不管什么时候工程发生质量问题，都将追究施工责任人的责任。
总之，班组是安全生产的根基，班组安全文化建设如能取得实效，必将推动安全文化建设向更高层次迈进，夯实安全基础管理，建立安全生产长效机制，促进企业又好又快发展。
参考文献：
[1]王旭光，谭威威，许志.煤矿企业安全文化体系研究与分析[J].煤矿安全， 2012（02）.
[2]俞秀宝，贺定超.高危行业B类安全文化关键要素研究[J].中国安全科学学报，2011（12）.
[3]崔瑜琴.基于AIDMA的隐性广告效果评估模型构建[J].商业经济，2011（21）.
[4]付乐.工程碎石土基本力学特性与强夯加固机理研究[D].北京科技大学，2016.
关键词：创建；班组；安全文化；思考
一、班组安全文化建设从班组长抓起
班组安全文化建设的好坏，关键是班组长素质的高低和责任是否落实。首先，要重视和加强对班组长的安全教育工作，经常性的由公司安全管理部门对他们进行相关安全教育活动，同时有条件的话，可以派出去接受正规专业的安全教育或参观同行们的安全活动，不断地提升班组长的安全意识和安全生产技能的整体素质。通过培训，使班组长树立教育为先意识、超前意识、监督意识以及事后总结意识。一是要提高班组长的超前预防能力。即提高班组长在生产过程中敏锐的观察问题、分析问题的能力，及时掌握安全防范重点，把事故隐患处理在萌芽状态。二是要提高班组长的紧急处置能力。生产随时都有新情况、新问题发生，当遇到突发性事件时，班组长必须能够保持清醒头脑，迅速做出判断，不能优柔寡断、贻误时机，更不能违章指挥。三是要提高班组长的学习指导能力。班组长不仅个人善于学习安全生产方面的新知识、新技术、新要求，同时又要能宣传表达、带领和指导班组成员抓好学习，达到团队学习、共同提高的目的。四是提高班组长的现场指挥能力。班组长不仅能带头干，更要能组织指挥生产。班组长从安排当班任务时要因人、因时、因境进行合理分工，同时要眼观六路、耳听八方，及时协调出现的情况，监督当班人员按章作业，这样才能保证当班安全生产，才是一名称职的班组长。
班组安全文化建设，还须强调重视班组长安全责任制的落实。对班组长要采取多种措施和方法来落实安全责任制。一是做好交接班工作。班组长提前到达现场，检查各岗位的设备运行等是否正常，并认真做好记录，发现问题及时汇报处理。二是坚持岗位交接，岗位责任到人。三是做好生产运行监管和协调，保证生产有序安全运行。四是坚持考核综合管理，实行责任追究制。另外，在强调分清责任、落实到人的同时，也要重视发挥员工的主观能动性。很多工作事无巨细，这就要求每名员工有主动、认真做好事情的精神和素质。尤其是班组长更应想到，做一个安全生产的有心人，责任落实的带头人。
二、班组文化建设坚持五化标准做起
建设好班组安全文化，必须把重点放在具体实际情况当中，力求灵活多样，让职工乐于接受，真正了解工作的操作要点，激励大家共同筑牢安全生产防线，确保生产安全。
一是坚持学习工作化。开展以“读一本好书、学一个新技巧、做一件好事、改掉一个不良习惯”为主要内容的“四个一”活动为载体，把开展“亲情话安全”活动作为一项管理职责，每一天每一班每一项任务坚持开展好。注重出题的系统性。出题必须结合本单位工作特点，力求简洁、明了、系统、规范，让职工好学易记。注重学习的灵活性。要做到班前辅导、班中提醒、班后抽查，对个别文化层次不高的职工要结对帮教，保证学习质量。注重考核的严肃性。要认真组织“一月一考”，通过考试来检验日常学习效果，考核结果要与职工安全账户挂钩。
二是坚持活动规范化。班组安全活动是深化班组安全文化建设的有效载体，应突出抓好班前会和班组安全活动日。班前会应有侧重，必须严格按照先排查后开会程序进行，切实解决好施工前排查和处理安全隐患的问题，真正做到工作任务、完成时间、操作要领、风险项点、防范措施“五讲清”。安全活动日要在保证人员、时间和内容的基础上按照“学、讲、评、点”的程序进行，通过学规程法规、讲安全措施、组织职工互评、班长进行点评对一周的安全工作进行总结、分析，从而让职工中在互动参与中受到教育和受到启发。
三是坚持工作程序化。我们经过探索实践对岗位编制了标准化作业操作程序，以“区域目视化、岗位操作目视化、工艺设备目视化”为主的安全目视化管理，通过以颜色、文字、图表、相片等方式，提醒相关人员应该遵守或注意的地方，传达必要的安全信息，警示和回避作业现场危险，并推行6S管理，从而真正做到了上标准岗、干标准活。因此，必须通过培训和考试，使每个班组成員都能熟练掌握和执行本岗位的标准化作业操作程序，逐步使岗位标准化作业程序成为职工的一种自觉行动。
四是坚持协作团队化。一个班组就是一个团队，班组成员必须自保互保，共同实现安全。如果有一个人存在不安全因素，那么整个团队也就不安全。因此要坚持“八大员”挂牌上岗制度，发挥当班党员、团员、安全员、青岗员、先模人员、职工代表、跟班队长和班长的模范带头作用。同时要开展互保活动，当发现危及别人安全的突发情况、重大隐患或违章行为时，班组成员要及时拉人一把、提醒一声。
五是坚持工程优质化。首先要引导职工树立 “责任胜于能力”的理念，注重培养职工在生产过程中关注每一个细节，保证每一个环节上不出问题，力争一次干好、一步到位，多出精品工程、品牌工程。其次要加强动态考核，由班组结合实际制定简易操作的考核细则，对施工过程中的安全质量严格把关，认真抓好每道工序，真正做到精细化作业。再次要实行工程质量终身制，建立工程质量档案，不管什么时候工程发生质量问题，都将追究施工责任人的责任。
总之，班组是安全生产的根基，班组安全文化建设如能取得实效，必将推动安全文化建设向更高层次迈进，夯实安全基础管理，建立安全生产长效机制，促进企业又好又快发展。
参考文献：
[1]王旭光，谭威威，许志.煤矿企业安全文化体系研究与分析[J].煤矿安全， 2012（02）.
[2]俞秀宝，贺定超.高危行业B类安全文化关键要素研究[J].中国安全科学学报，2011（12）.
[3]崔瑜琴.基于AIDMA的隐性广告效果评估模型构建[J].商业经济，2011（21）.
[4]付乐.工程碎石土基本力学特性与强夯加固机理研究[D].北京科技大学，2016.