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为了让学生的文化素养得到提升,本文对传统文化在小学美术中的渗透教学进行了论述,发现想要获得好效果,教师必须借助更多的教学方法,如转变教学模式、创设教学情景、欣赏名作等。
试论传统文化在小学美术教学中的渗透
【摘 要】
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为了让学生的文化素养得到提升,本文对传统文化在小学美术中的渗透教学进行了论述,发现想要获得好效果,教师必须借助更多的教学方法,如转变教学模式、创设教学情景、欣赏名作等。
【机 构】
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江苏省盐城市敬贤路实验小学
【出 处】
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小学生(中旬刊
【发表日期】
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2020年11期
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