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基于闽西客家方言的发展历程及发展现状,将3—6岁幼儿作为主要研究对象,对闽西客家方言的传承发扬进行分析,总结闽西客家方言在3—6岁幼儿中的传承问题,并对传承问题产生的原因及有效传承的策略进行探讨,以促进闽西客家方言的传承与发展.
文化自信:闽西客家3—6岁幼儿方言传承分析
【摘 要】
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基于闽西客家方言的发展历程及发展现状,将3—6岁幼儿作为主要研究对象,对闽西客家方言的传承发扬进行分析,总结闽西客家方言在3—6岁幼儿中的传承问题,并对传承问题产生的原因及有效传承的策略进行探讨,以促进闽西客家方言的传承与发展.
【机 构】
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闽西职业技术学院
【出 处】
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大观
【发表日期】
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2021年12期
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