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课堂教学的有效性应体现学生的主动参与意识,教学组织要使其每个学生都有参与的机会,让每个学生在参与的过程中体验学习的快乐,获得心智的发展。以一节语文课教学为例,基于探究式教学法,围绕发展性评价的基本要素,设计了生动的课堂教学示范案例。
围绕发展性评价的语文教学课堂设计与应用策例
【摘 要】
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课堂教学的有效性应体现学生的主动参与意识,教学组织要使其每个学生都有参与的机会,让每个学生在参与的过程中体验学习的快乐,获得心智的发展。以一节语文课教学为例,基于探
【机 构】
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湖北省十堰市实验小学
【出 处】
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长江工程职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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