【摘 要】
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新课程标准中提到“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.20世纪中叶以来,数学自身发生了巨大的变化,特别是与计算
【机 构】
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辽宁省凤城市东汤镇九年一贯制学校 辽宁 凤城 118114
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新课程标准中提到“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.20世纪中叶以来,数学自身发生了巨大的变化,特别是与计算机的结合,使得数学在研究领域、研究方式和应用范围等方面得到了空前的拓展.”著名心理学家皮亚杰也曾说过:“儿童的思维是从动作开始的,切断动作与思维的联系,思维就不能得到发展.”动手这种学习方法在许多地区和学校都进行了不同程度的探索和实践,对农村小学生来说,加强动手能力的培养显得更加重要.利用信息技术提高学生的动手能力,对学生的思维发展也就有着极为显著的作用.
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