【摘 要】
：
夸美纽斯的《大教学论》是教育史上最早系统思考有效教学问题的教育学著作。《大教学论》提倡的是效果、效益、效率三者并重的教学,这三个要素缺一不可。在具体的教学活动中,
论文部分内容阅读
夸美纽斯的《大教学论》是教育史上最早系统思考有效教学问题的教育学著作。《大教学论》提倡的是效果、效益、效率三者并重的教学,这三个要素缺一不可。在具体的教学活动中,进行有效教学就是通过"有效果"的教学,让学生从不知到知,从少知到多知,在知识、能力方面有所收获,在价值观等方面有新的认知、新的发展;通过"有效益"的教学,让学生能学有所用,学会做事,学会生存;通过"有效率"的教学,让学生在一定的时间内获取最大的成功。如此的发展才是全面的发展、和谐的发展。《大教学论》有效教学思想对当今教学有极大的启示作用。
其他文献
男女平等与妇女发展是《联合国千年发展目标》之一,也是学者和当事者们最为关注的话题之一。中国共产党第十八次全国代表大会首次将男女平等基本国策写入报告,为女性人才成长
目的:观察曲安奈德注射液局部脱发皮损内注射、局部皮损液氮冷冻及复方甘草酸苷胶囊口服三种方法治疗斑秃的临床疗效。方法:对2009年1月~2012年12月我院皮肤科180例斑秃患者
子宫颈癌是最常见的女性生殖道恶性肿瘤，它严重威胁妇女的健康和生命，手术是治疗子宫颈癌的有效措施之一，尤其是早期病例。近年来，通过多年的临床实践，已逐步制定出宫颈癌诊治规范
目的:探索一条脱除银杏酚酸的工艺,使银杏酚酸的含量能够控制在5PPM以下。方法:乙醇提取后大孔吸附树脂纯化,最后用有机溶剂萃取。结果:银杏叶八月采摘,银杏叶粉碎,过10目筛,
目的:针对老年精神障碍患者精神药物临床使用进行分析研究。方法:选取我院于2012年7~12月的老年精神障碍住院患者100例,通过利用限定日剂量使用量和药物用量指数对本次试验患
目的:探讨分析参附注射液应用于急性重度一氧化碳中毒治疗的效果。方法:选择2013年7月~2014年7月我院收治的72例急性重度一氧化碳中毒患者,按36例/组划分为对照组和研究组,对
以低C/N实际生活污水为处理对象,重点考察了N-SBR单元硝化时间分配比对A2N2系统运行性能的影响。在A_2/O-SBR单元厌氧1.5 h,缺氧2 h,好氧0.5 h,A2/O-SBR和N-SBR单元的曝气量
进入21世纪以来,随着我国经济的不断发展以及对外开放程度的不断加深,我国文化建设事业特别是教育事业取得长足的进步。当前,计算机教学已经成为广大高等职业学校的必修教程
目的:建立银盏心脉滴丸的HPLC指纹图谱分析方法,为其全面评估和质量控制提供参考。方法:采用HPLC测定,使用Synergi Fusion-RP C18(4um,250mm×4.6mm),柱温40℃,以甲醇与四氢