【摘 要】
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教育在发展,人们逐渐意识到幼儿阶段的启蒙教育要遵循幼儿的发展规律;游戏是幼儿的天性,因此可以因势利导,利用游戏开展教育。但是既然要起到教育的目的,区角游戏就必须合理规划,有
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教育在发展,人们逐渐意识到幼儿阶段的启蒙教育要遵循幼儿的发展规律;游戏是幼儿的天性,因此可以因势利导,利用游戏开展教育。但是既然要起到教育的目的,区角游戏就必须合理规划,有目的的开展。基于此,本文就幼儿区角游戏的开展进行了分析探究。
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