【摘 要】
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在新课程改革的环境之下,目前的教育对于初中数学的教育提出了更为苛刻的要求,在传统教学环境下学生的独立思考空间与时间无法得到展现,所以学生的思维能力也会遭受约束,不利
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在新课程改革的环境之下,目前的教育对于初中数学的教育提出了更为苛刻的要求,在传统教学环境下学生的独立思考空间与时间无法得到展现,所以学生的思维能力也会遭受约束,不利于学生知识应用能力的培养与拓展.对此,为了更好的提高初中数学教育效果,本文详细分析初中数学“综合与实践”活动教学策略,希望可以为其他教师提供帮助.
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