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一堂课，无论是何课型，无论上什么内容，无论用何种教学媒体，要使课堂生动，关键是看教师如何设计课堂提问。本文探讨如何借助问题串来组织教学。
用问题串来构建高效生物课堂
【摘 要】
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一堂课，无论是何课型，无论上什么内容，无论用何种教学媒体，要使课堂生动，关键是看教师如何设计课堂提问。本文探讨如何借助问题串来组织教学。
【机 构】
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江苏省张家港沙洲中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2012年18期
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