论文部分内容阅读
媒体的竞争终究是人才的竞争。本文就英国高校、社会力量、媒体机构等对媒体传播人才的教育培训状况进行调研分析,归纳出其具有重视跨专业人才培养、重视合作者和用户需求、注重师资的专业背景和教学内容的实践性、注重职业培训的公平性和规范性等特点。本文结合我国广播影视传播人才的培养实际,提出建设性意见和建议。