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该文根据水稻叶色白化性状表现时期早且容易观察，以及性状为单基因控制的隐性性状，其遗传符合分离规律的事实，提出利用叶色突变体进行遗传分离实验教学的构思。结果表明，该实验设计不仅是可行的，而且还大大提高了学生的学习兴趣，同时该实验也是科研成果应用到实验教学改革中的一个有益尝试。
叶色突变体在遗传学实验教学中的应用
【摘 要】
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该文根据水稻叶色白化性状表现时期早且容易观察，以及性状为单基因控制的隐性性状，其遗传符合分离规律的事实，提出利用叶色突变体进行遗传分离实验教学的构思。结果表明，该实验设
【机 构】
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西南大学农学与生物科技学院
【出 处】
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实验科学与技术
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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西南大学教育教学研究基金(2013 JY054)
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