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通过教学实验证明在普通高校健美操教学中引入表象演练,对提高学习效果的作用是显著的,着重表现为对成套健美操动作完成的熟练性有较大促进作用;同时在选择其运用时机和量的方面存在正、反两方面的影响.
表象演练用于健美操教学的实验
【摘 要】
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通过教学实验证明在普通高校健美操教学中引入表象演练,对提高学习效果的作用是显著的,着重表现为对成套健美操动作完成的熟练性有较大促进作用;同时在选择其运用时机和量的
【机 构】
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云南大学体育部,北京体育大学体操教研室,中国人民大学体育部
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2001年6期
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