【摘 要】
：
现在的很多中学生英语基础差底子薄，学习积极性缺乏，时时处处调动学生学习英语的积极性至关重要。平时批改作业时，利用好学生作业的评语也是鼓励学生学英语的一大妙招。目前，很多教师对学生作业的评价形式只是打对错或划等级，很少给予学生充满爱心的鼓励性评语或比较明确具体的看法及意见。实际上，教师为学生的英语作业写评语，不仅能传递教师对学生学习的要求和指导意见，而且能融洽师生感情，调动学生自主学习的积极性，提高
论文部分内容阅读
现在的很多中学生英语基础差底子薄，学习积极性缺乏，时时处处调动学生学习英语的积极性至关重要。平时批改作业时，利用好学生作业的评语也是鼓励学生学英语的一大妙招。目前，很多教师对学生作业的评价形式只是打对错或划等级，很少给予学生充满爱心的鼓励性评语或比较明确具体的看法及意见。实际上，教师为学生的英语作业写评语，不仅能传递教师对学生学习的要求和指导意见，而且能融洽师生感情，调动学生自主学习的积极性，提高学生英语书面交际能力。下面是如何给学生英语作业写评语的几点体会：
其他文献
1 设计的指导思想 1.1理论依据 1.1.1学习始于学习者的注意，而影响注意的一个重要因素就是兴趣，兴趣是个体积极探究某些事物或进行某些活动的倾向。一个精妙的问题可以很好地激发学生的兴趣，引起注意。 1.1.2.数学教学过程中，既要发展学生的发散思维能力，又要培训他们的收敛思维能力；既要教会学生进行严格逻辑推理，还要教会学生大胆进行不严格的猜想、联想和合情推理。 1.1.3.数学教育的另
【摘要】上好音乐欣赏课是摆在每位音乐教师面前的一个重要课题。笔者通过多年的教学实践和探索认为，只有以学生为审美主体，让学生积极参与音乐欣赏活动，才能真正提高学生的音乐素质。 【关键词】引导学生参与欣赏方法 【中图分类号】G623.71 文献标识码：B 文章编号：1673-8500（2013）03-0212-01 音乐欣赏是中小学音乐教学中的一个重要组成部分，特别在应试教育向素质教育转轨的今天
【摘要】音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。音乐教学只有结合学生性格特征，利用他们的共性与个性，才能发挥音乐教育的最佳效能，才能真正上好音乐课。 【关键词】高中音乐；性格；分类；有机结合 【中图分类号】G623.71 文献标识码：B 文章编号：1673-8500（2013）03-0209-01 1 性格的定义 什么叫性格呢？性格是指表现在人
【摘要】近年来，我省小学语文教学领域又出现了一个新的改革热点——活动课。在一些小学，语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式，以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突起，占据一席之地，并以其生动活泼、切实有效而得到学生的欢迎。语文活动课的出现，是小学语文教学的一次大改革，是语文学科课程实施素质教育，全面提高学生语文素质的有力举措。 【关键词】小学语文；活动课；方法探求 【中图分类号】H319
音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主的审美活动，为音乐所表达的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。 音乐作为人类文化的一种重要形态和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以
【摘要】研究性学习重在学习的过程、思维方法的学习和思维水平的提高。研究性学习的“成果，，不一定是“具体，，而“有形，，的制作成品，其目的是发展运用科学知识解决实际问题的能力，研究性学习的过程本身也就是它所追求的结果。 【关键词】自我组织自主学习发言议论 【中图分类号】G633.33 文献标识码：B 文章编号：1673-8500（2013）03-0198-02 自我组织技能就是能制定学习计划，
教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。思考义乌市实验小学最近十多年的发展历程，可以深切地感受到抓教师队伍建设就是抓学校管理的牛鼻子，抓教师队伍建设也是学校文化建设的命脉。教师成长了，学校才能发展，教师成功了，学校才能成功，为教师的成长提供不竭动力，是学校最应该尽到的责任。 1 重新创业时期。以制度规范为引擎 1999年上半年，为扩大优质教育规模，义乌市政府决定为实验小学规划征地156亩
小学的音乐欣赏课，是以音乐创作和音乐表现为前提，以“情”与“境”交融为手段，让学生置身于音乐旋律中，通过教师的引导，学生人情入境，去感受、体验音乐美的所在，进一步陶冶学生的身心，促进学生全面发展。 1 创奇境，激发学生学习的需要。培养学生的兴趣和创新意识 从现代教育理论可知，培养学生的非智力因素（需要、兴趣、动机、意志、情感、气质、性格、思想、世界观、认知方式）对学生有很大的促进作用。特别是情
【摘要】交响童话：就是通过管弦乐器演奏音乐来叙述的童话故事。《彼得与狼》是一部小型管弦乐队演奏的作品，它的作者是前苏联杰出的钢琴家、作曲家普罗柯菲耶夫。 【关键词】彼得与狼欣赏课 【中图分类号】G633.33 文献标识码：B 文章编号：1673-8500（2013）03-0213-02 教学目标： 1、通过故事的讲述比，发展学生对音乐的听觉想象力。 2、巩固和运用已学过的乐器知识，提高学
【摘要】举行各类体育竞赛，通过举办全校性的体育竞赛，可以调动全校学生参加课外体育活动的积极性，检阅学生的体育活动技术水平，通过竞赛，学生的组织纪律、班级之间的团结也得到了加强，集体主义精神得到了增强，而且各班的体育骨干也在竞赛中锻炼了组织能力，从而带出一批体育活动的骨干力量。 【关键词】体育锻炼专项运动体育竞赛 【中图分类号】G633.96 文献标识码：B 文章编号：1673-8500（201