【摘 要】
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时至今日,素质教育面临的时代背景已经发生了很大变化,仅用“德育为首”来解释和对待德育与素质教育的联系,显然是不够的;用灌输式
Today, quality education has faced gre
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时至今日,素质教育面临的时代背景已经发生了很大变化,仅用“德育为首”来解释和对待德育与素质教育的联系,显然是不够的;用灌输式
Today, quality education has faced great changes in its time background. It is obviously not sufficient to explain and treat the connection between moral education and quality education with “head of moral education”;
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