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摘 要
从汉语拼音出发谈英语音标教学
【摘 要】
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摘 要在农村初中学习的学生，基础整体较弱，尤其是英语这门语言学科，不会发音、发不准音是学生学习的一个较难跨越的障碍。在教学实践中，从汉语拼音出发，举一反三的进行英语音标教学，可以高效地帮助学生学会英语发音，可以提高课堂的实效性，激发学生学习英语的兴趣，提升学生英语的综合实力。 关键词汉语拼音;音标;对比;兴趣 中图分类号：G623.21，H016，TE122.1 14 文献标识码：A 文章编号
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年21期
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