【摘 要】
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小学语文教学中,教师要指导学生不断地去感受,向他们介绍不同的审美形式;应遵循学生的审美规律,潜移默化中渗透先进的育人思想,进一步提高学生的审美能力;还可以选择多样化的教学手
【机 构】
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江西省余干县江埠中心小学 江西 余干 335100
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小学语文教学中,教师要指导学生不断地去感受,向他们介绍不同的审美形式;应遵循学生的审美规律,潜移默化中渗透先进的育人思想,进一步提高学生的审美能力;还可以选择多样化的教学手段,启发学生审美意识后优化教学效果,在和谐互动关系的影响下,使语文教学工作顺利地走向更大的成功。本文特意分析了小学语文阅读教学中的美的渗透,仅供大家参考与借鉴。
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