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在高中数学函数教学过程中,如何提升学生的数学核心素养是教师需要研究的问题。学生学习数学的过程,是学生的认知过程与其情感、意志形成相辅相成的过程,也是学生建构新知、经历思维、提升创新意识、塑造健全人格的过程。而教师借助信息技术在高中数学教学中的应用,能对学生数学核心素养的培养起到非常重要的作用,本文通过案例阐述了在高中数学函数教学过程中如何利用信息技术来培养学生的核心素养。