如何激发学生的自信心

来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ryan_cheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课改的不断推进.评价方式也在发生着不断的变化.因为学生的身心发展是不平衡的,因此评价也不能一刀切,而要注重知识、能力和情感的形成过程.研究和测验表明:95%以上“差生”的智力都是正常的.只不过是由于他们经受了反复失败的打击而失去了信心,丧失了学习的兴趣,学习成绩才变得不理想。
其他文献
中国科学院大连化物所承担的创新重要方向性项目"重油(渣油)催化裂解制烯烃催化剂及新工艺",通过中科院高技术研究与发展局验收.
【关键词】 数学教学;创造性思维;培养  【中图分类号】 G633.6  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2017)  16—0104—01  新课标提出:“数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心。” 在数学教学过程中培养学生的创造性思维、发展学生的创造力,既是新课标对教师提出的要求,也是时代对教师提出的要求。那么,如何在数学教学中培养学生的创造性思维呢?  一、培养创新
中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1008-925X(2011)09-0125-01    摘要:传统的语文教学模式培养的是僵化的思维定势,它桎梏着学生的创造力。而多媒体在语文课堂的运用,能全方位地、多元化地调动学生的视觉、听觉、动觉,多层次地引导思维发散、拓宽思维境界、引发发散性思维,使思维的广阔性、深刻性、独立性、敏捷性等方面得到训练,从而发展学生的创造能力,培养出良好的学生
预习正是培养学生自主学习能力的重要途径和方法。学生通过对文本知识的预习能够产生一定的疑惑,进而思考,以解疑惑。由此可见,预习能够让学生真正地融入英语学习过程之中,为他们
热应激严重影响猪生产周期内每个阶段的效率。猪对热应激特别敏感,因为猪缺乏功能性汗腺,且皮下有一层有效保温的脂肪组织。养猪业十分重视生产效率,猪的瘦肉率和繁殖效率迅
目前,贫困生群体广泛存在于大学生中,随着社会压力的不断加大,这一群体往往出现一些自卑、心理负担较重等现象。做好贫困生思想政治工作也越来越重要。本篇文章通过个案分析总结
目的:探讨体育医学二级学科的构建。方法:通过对体育学科结构及体育医学学科内涵的阐述,以社会需求为导向,以体育学、医学学科的理论知识作为论证的理论基础,采用文献资料法
目的探讨都梁软胶囊联合加巴喷丁在治疗药物过度性头痛患者中的应用效果。方法2018年1月至2019年5月就诊于承德医学院附属医院的40例药物过度性头痛患者作为研究对象。按照入
乳企仍处微妙转型期近日,两则关于"奶"的消息,形成了有趣的对比。一则,国务院办公厅印发的《关于推进奶业振兴保障乳品质量安全的意见》(以下简称《意见》),强调奶业不仅是"民以食
传统文化与青年亚文化作为两种观念相斥的文化,自然也会有观念相斥的接受群体。由于童年经验的差异、心里抵御机制的投射以及“个性”干涉的原因,使二者产生心理对峙。