【摘 要】
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在新的时代背景下,人们对于素质教育的重视程度越来越高,这使得越来越多的学校不再忽视美术、音乐等艺术类学科,而是逐渐将其与语文、数学等主科同等对待。但是,在我国小学美
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在新的时代背景下,人们对于素质教育的重视程度越来越高,这使得越来越多的学校不再忽视美术、音乐等艺术类学科,而是逐渐将其与语文、数学等主科同等对待。但是,在我国小学美术欣赏的实际课堂教学中,受传统教学理念的影响,课堂教学质量和课堂效率都远不如其他学科。基于此,本文围绕新课改背景下的小学美术欣赏教学进行研究,旨在为广大小学美术教师提供一定帮助,并切实提高小学学生的美术探究能力。
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