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随着网络信息等技术的高速发展,推动了信息时代的兴起和发展,在信息时代的背景下,给大学英语教学带来了更多的发展机遇和挑战,如何提高英语教学质量和效果成为广大英语教师亟待解决的问题。在新时期形势下微课的兴起和应用,为大学英语教学注入了新的活力,由于微课具有短小精悍等优点深受教育工作者的青睐和喜爱,通过微课在大学英语教学中的有效应用,起到调动学生主观能动性的重要作用。