论文部分内容阅读
本刊讯(记者 许雅健)“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!”整齐而又嘹亮的声音如同一道气势如虹的长剑,划破天空,直入云霄。200余名学生排成6列,身着干净整洁的校服,手戴白手套,在抑扬顿挫间振臂高呼,举手投足间个个俨然“小诗人”。4月18日,高安市第四小学第二届“书香节”活动在这个万物复苏、春暖花开的季节拉开了帷幕。
“这是书的海洋/点点白帆承载着梦想起航/颤动的心碰撞出火花/如潮的桨音呼唤着远方/惊涛喷涌骇浪/纯真的生命齐声欢呼——我要读书!”当童皓老师自信地站在台上,深情地朗诵着这首自己创作的诗歌《我要读书》时,洪亮而又饱含激情的声音,营造出一股昂扬奋发、积极向上的磁场,感染着在场的每一位学生。
在开幕式上,不仅有气势宏大的百人古诗吟唱,还有师生齐诵《劝学》;不仅有“读书小博士”“书香园丁”,还有“书香班级”“书香家庭”。尔后,各班开展的读书活动更是丰富多彩,如同春天里的花园,百花齐放,五彩斑斓,芳香四溢。
记者来到三(8)班,讲台下一片安静,原来台上一名女生正在绘声绘色地讲着名为《国王与蛇》的故事。这名女生虽然看上去身形瘦小,但流畅的表述、自信的神态、动人的故事情节,吸引得台下学生个个目不转睛,听得津津有味。“还有哪位同学敢毛遂自荐,主动上台为我们讲个故事吗?我给他加5分!”班主任胡老师鼓励着更多的学生上台。突然,人群中一只纤细的小手举了起来。“很好,下面有请黄敏洁同学上台。”胡老师带头鼓起掌。黄敏洁有些紧张地走上讲台,在同学、老师的共同鼓励下,她开始讲起《小鸟的感谢》。这时,正在巡视各个班级开展读书活动情况的汤金娥校长也来到了班上。看过学生精彩的表现后,汤校长兴奋地对学生说:“我此时此刻感到很激动,很幸福,因为看到了你们精彩的表现,分享到你们的进步和快乐。”
随后记者来到五(4)班门口,这里又是另一番景象,热闹非凡。“今天是个值得高兴的日子,我们迎来了4·18‘书香节’,让我们尽情地讲故事,做游戏,感受书香魅力。”这是左聪清、何金泓两名学生在做“小主持人”。主持人的话音刚落,台下学生便迫不及待地举手。有的学生玩起了脑筋急转弯,有的学生讲《牛的传说》故事,还有两三个学生合作表演《三国之千里走单骑》情景戏,节目精彩纷呈,台下掌声不断。
“我希望自己的到来,能够带给学生鼓励和支持,让他们感到温暖,从不同角度体验成功的快乐。”巡视完各班活动后,汤金娥校长微笑着对记者说。
为了提高学生的人文素养,激发学生的阅读兴趣,高安第四小学从2010年起将每年的4月定为读书月,4月18日定为“书香节”。每届“书香节”上,隆重的升旗仪式、精彩的专家读书报告、“读书之星”表彰活动、形式多样的读书展板、各具特色的主题分班读书活动,让整个学校成了书的海洋,全校师生都沉浸在读书的快乐之中。
为了使读书活动更有成效,学校以“六个一”为活动载体,充实书香内涵:每周背一首诗,每周开一节经典阅读课,每天进行20分钟的课外阅读,每天校园广播站开设一刻钟《美文欣赏》,每学期举行一次班级年级阅读、背诵考级升级争星夺卡活动,每学年举办一届“书香节”。为了更好地指导学生多读书、读好书,记录学生读书成长的足迹,学校编印了《快乐读书成长录》,作为首届书香节礼物献给孩子。学校同时还设计了“阅读之星”“背诵之星”“读书小博士”等精致的读书考级、升级三星卡,极大地激发了学生们的读书热情。
“这是书的海洋/点点白帆承载着梦想起航/颤动的心碰撞出火花/如潮的桨音呼唤着远方/惊涛喷涌骇浪/纯真的生命齐声欢呼——我要读书!”当童皓老师自信地站在台上,深情地朗诵着这首自己创作的诗歌《我要读书》时,洪亮而又饱含激情的声音,营造出一股昂扬奋发、积极向上的磁场,感染着在场的每一位学生。
在开幕式上,不仅有气势宏大的百人古诗吟唱,还有师生齐诵《劝学》;不仅有“读书小博士”“书香园丁”,还有“书香班级”“书香家庭”。尔后,各班开展的读书活动更是丰富多彩,如同春天里的花园,百花齐放,五彩斑斓,芳香四溢。
记者来到三(8)班,讲台下一片安静,原来台上一名女生正在绘声绘色地讲着名为《国王与蛇》的故事。这名女生虽然看上去身形瘦小,但流畅的表述、自信的神态、动人的故事情节,吸引得台下学生个个目不转睛,听得津津有味。“还有哪位同学敢毛遂自荐,主动上台为我们讲个故事吗?我给他加5分!”班主任胡老师鼓励着更多的学生上台。突然,人群中一只纤细的小手举了起来。“很好,下面有请黄敏洁同学上台。”胡老师带头鼓起掌。黄敏洁有些紧张地走上讲台,在同学、老师的共同鼓励下,她开始讲起《小鸟的感谢》。这时,正在巡视各个班级开展读书活动情况的汤金娥校长也来到了班上。看过学生精彩的表现后,汤校长兴奋地对学生说:“我此时此刻感到很激动,很幸福,因为看到了你们精彩的表现,分享到你们的进步和快乐。”
随后记者来到五(4)班门口,这里又是另一番景象,热闹非凡。“今天是个值得高兴的日子,我们迎来了4·18‘书香节’,让我们尽情地讲故事,做游戏,感受书香魅力。”这是左聪清、何金泓两名学生在做“小主持人”。主持人的话音刚落,台下学生便迫不及待地举手。有的学生玩起了脑筋急转弯,有的学生讲《牛的传说》故事,还有两三个学生合作表演《三国之千里走单骑》情景戏,节目精彩纷呈,台下掌声不断。
“我希望自己的到来,能够带给学生鼓励和支持,让他们感到温暖,从不同角度体验成功的快乐。”巡视完各班活动后,汤金娥校长微笑着对记者说。
为了提高学生的人文素养,激发学生的阅读兴趣,高安第四小学从2010年起将每年的4月定为读书月,4月18日定为“书香节”。每届“书香节”上,隆重的升旗仪式、精彩的专家读书报告、“读书之星”表彰活动、形式多样的读书展板、各具特色的主题分班读书活动,让整个学校成了书的海洋,全校师生都沉浸在读书的快乐之中。
为了使读书活动更有成效,学校以“六个一”为活动载体,充实书香内涵:每周背一首诗,每周开一节经典阅读课,每天进行20分钟的课外阅读,每天校园广播站开设一刻钟《美文欣赏》,每学期举行一次班级年级阅读、背诵考级升级争星夺卡活动,每学年举办一届“书香节”。为了更好地指导学生多读书、读好书,记录学生读书成长的足迹,学校编印了《快乐读书成长录》,作为首届书香节礼物献给孩子。学校同时还设计了“阅读之星”“背诵之星”“读书小博士”等精致的读书考级、升级三星卡,极大地激发了学生们的读书热情。