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文章分析职业教育课程开发模式现状及特点，提出了基于工作过程的“CTEA”课程开发模式。介绍了CTEA课程模式开发背景，并以“网站建设与管理实务”课程为例，从课程定位、内容选取
[摘要]文章从高职院校质量文化建设的内涵出发,阐述了高职院校评估中质量文化的建构,并提出了高职院校评建过程中质量文化建构的基本策略。 [关键词]高职学院 评建工作 质量文化 [作者简介]颜莉芝(1962- ),女,湖南株洲人,株洲职业技术学院党委书记,教授,研究方向为高等职业教育管理。(湖南 株洲412001) [中图分类号]G717[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2010)
我们对2000年1月至2007年12月收治的20例新生窒息患儿进行抢救，现将抢救体会总结如下。
多媒体教学给大学语文教学带了极大便利。它有助于展示语丈学科独特的审美属性与情境氛围，使学生在极富感染力的教学环境中达成对知识信息的多方位感知与深入领悟，但同时多媒体
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