【摘 要】
：
＜正＞近年来,江西省赣州市统计局机关党组织认真落实全面从严治党要求,紧紧围绕"服务中心走在前,建设队伍作表率"两大核心任务,积极探索推行"三抓三促"工作路径（抓考核促落实、抓载体促结合、抓服务促发展）,打造了"党建融入统计业务工作"新模式,实现党建与业务融合发展、齐头并进,取得较好成效,有几点实践经验分享。
论文部分内容阅读
＜正＞近年来,江西省赣州市统计局机关党组织认真落实全面从严治党要求,紧紧围绕"服务中心走在前,建设队伍作表率"两大核心任务,积极探索推行"三抓三促"工作路径（抓考核促落实、抓载体促结合、抓服务促发展）,打造了"党建融入统计业务工作"新模式,实现党建与业务融合发展、齐头并进,取得较好成效,有几点实践经验分享。
其他文献
现代企业的竞争主要集中在产品和服务两个环节,面对竞争日益激烈的市场环境,高质量的产品和服务是企业在市场竞争中的立足之本。对于制造型企业而言,提高自身的质量管理水平是其在市场竞争中取得优势、获得高利润的关键。戴明博士提出:产品是生产出来的,不是检验出来的。生产制造型企业不断提高内部生产质量水平不仅可以提高生产效率、缩短产品交期、减少不必要的材料投入,而且是迎接原材料价格上涨和消费观念转变等严峻挑战的
通过使用控制轧制和加速冷却技术来研究HSLA低碳贝氏体钢的微观结构和机械性能，并分别测试不同的冷却开始温度、冷却速率等工艺参数对钢板最终微观结构和机械性能的影响。同时利用光学显微镜和电子透射显微镜评估由多边形铁素体、珠光体、贝氏体和马氏体/残余奥氏体组成的复杂微观结构。
利用Gleeble-3800实验机研究含Nb-B贝氏体钢高温轧制变形行为，压缩工艺模拟参数为：温度（960～1 080℃）和应变速率（0.01～10 s-1）并得到加工硬化曲线。通过加工硬化曲线得到了不同变形状态下的恢复行为，后续通过数据处理和分析拟合了贝氏体钢的热力学和动力学方程。结果表明：低应变速率下和较高的温度下进行变形，该钢较容易表征出明显的动态再结晶行为；在变形过程中增大应变速率或降低变
借助扫描电镜、透射电镜等手段对比研究了无钒和含钒（0.15%）马氏体-贝氏体钢的氢脆敏感性。试验结果表明：钒元素的添加会细化马氏体-贝氏体钢中的原奥氏体组织，并且会增加钢中马氏体相的占比，经回火后钢中钒元素会以碳化物的形式析出，使钢的氢脆敏感性降低。这主要是由于试验钢经钒微合金化后，增加了原奥氏体晶界及碳化物/基体界面等作为氢陷阱的数量，氢捕获位点增加，使氢原子在钢中的扩散系数明显降低，氢原子分布
目的·应用电流感觉阈值检测（current perception threshold,CPT）、牙髓电活力测试（electrical pulp test,EPT）以及两点测试（two-point discrimination,2PD）对下牙槽神经损伤致下唇麻木患者的下牙槽神经损伤程度以及预后进行量化评价,建立下牙槽神经损伤诊断检测方案,并为预后评估提供参考。方法·纳入2018年7月—2021年1月
研究了3种碳含量（0.22C、0.34C、0.45C）的贝氏体钢在960℃奥氏体化+Ms点以上10～50℃等温淬火工艺下碳含量对贝氏体组织转变和力学性能的影响。结果表明，3种试验钢经过等温淬火处理后均获得由贝氏体铁素体和残留奥氏体相间分布组成的无碳化物贝氏体组织；随着碳含量的降低，贝氏体相变时间显著缩短，贝氏体铁素体板条变厚，硬度和抗拉强度呈下降趋势，但冲击性能显著提高，这主要是与低碳钢贝氏体转变
城镇化的快速发展吸引人口向城市聚集,城市交通需求持续增加,尽管城市交通基础设施不断完善,城市交通拥堵问题依然显著,以满足需求为导向的交通基础设施建设缺乏对用地和交通协同发展的考量。轨道交通在大中城市的大规模建设,分担了大量公共交通客流,带动了沿线用地开发,从而吸引客流由机动车向轨道交通转移,轨道交通与城市用地规划形成良好的循环互馈关系,促进轨道交通与城市用地规划协同发展意义重大。在以公共交通为导向
随着社会与经济的飞速发展,国内主要城市的轨道交通发展迅速,轨道交通已经成为城市交通的重要组成部分。城轨网络的扩张也给城市轨道交通网络运营的安全带来新的挑战,主要体现在网络结构复杂化导致网络风险点集中,部分站点失效后容易引起网络性能的迅速下降。因此,为有效识别城轨网络中的关键站点,并分析此类站点对城轨网络脆弱性的影响,本文充分挖掘网络中站点关键度的影响因素,研究关键站点失效下的城市轨道交通网络脆弱性
语文是中职学生文化学习课程的重要学科,语文素养的培养是新时期教育教学活动的重要目标。良好的语文文化素养能够培养学生较好的精神风貌,同时对学生的综合性学习起到促进作用。中职语文核心素养包括四点:语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与。这四点涵盖了综合性学习的所有要求,中职语文教师应该注重核心素养的理解和应用,更好地创新中职语文教学模式,培养适应现代化发展的人才,提高教学质量。
随着信息技术快速发展，“互联网+”时代到来，这为我国中职语文教育发展提供了新的契机。而且随着新课程改革工作不断推进，中职院校的语文课程教学已经取得了很大的进步，但是实际教学时依旧还存在一些不足。本文以中职院校语文课程教学为研究对象，分析了“互联网+”背景下中职语文教学存在的问题。针对这些问题，本文提出了相应的解决对策，希望为我国中职院校语文课程教学改革提供一些思路。