论文部分内容阅读
宋希仁先生所著的《人生哲学导论》立足于人生的真善美的哲学阐发 ,从人生的寿律、人生的阶段、人生的实存、人生的理想、人生的道路、人生的价值、人生的纯朴、人生的崇高、人生的不朽等方面向人们展示出人生的真、善、美 ,启迪人们对真、善、美的追求。
读宋希仁教授新著《人生哲学导论》有感
【摘 要】
：
宋希仁先生所著的《人生哲学导论》立足于人生的真善美的哲学阐发 ,从人生的寿律、人生的阶段、人生的实存、人生的理想、人生的道路、人生的价值、人生的纯朴、人生的崇高、
【机 构】
：
中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院
【出 处】
：
玉溪师范学院学报
【发表日期】
：
2004年9期
其他文献
大多数研究哈代的作品都是去批判《无名的裘德》中的宿命论和悲观主义。然而,借助叔本华"意志是世界的本源"的观点,哈代在《无名的裘德》一书中苦心经营主人公的悲剧命运,目
学会正确的运用修辞方式是初中语文学习中的重点所在,但是现阶段初中语文修辞教学中还经常的会存在一些问题,因此,将正确的解决策略制定出来是非常必要的。
【摘要】我国新课程标准提出重视学生道德教育，要求教师在对小学生进行语文教学时，适当渗透道德知识，这对培养小学生健全人格具有重要意义。同时，也有利于学生形成正确的人生观和价值观。因此，语文教学与道德素质培养是密不可分的。 【关键词】道德教育；小学语文；策略探讨 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 毛泽东曾提出应该把“坚定正确的政治方向”放在首位。“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。”l
随着教育改革的不断发展,“教师中心论”与“学生中心论”的极端教育主张也相继被推翻。如今,我们倡导“教师为主导、学生为主体”的教育主张,这就对学生与教师的课堂互动提
传统初中语文教学以教师在讲堂上大篇幅“讲”为主，常常一堂课下来，学生所能掌握到的知识反而很少。长此以往，非但不利于学生学习效果的提升，还会影响学生的学习积极性。“少教多
新形势下在大学生中开展中华优秀传统文化教育势在必行，但是中华优秀传统文化教育存在一些薄弱环节和突出问题。武夷学院坚持文化育人理念，强调科研与教学，理论与实践的有机统一