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本文以《老人与海》为例,设计三维教学目标,对学生进行高考文学类文本阅读技巧训练,并进行挫折教育,提高文学类文本阅读的有效性,提升学生认知能力,培养人文素养。
《老人与海》教学设计
【摘 要】
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本文以《老人与海》为例,设计三维教学目标,对学生进行高考文学类文本阅读技巧训练,并进行挫折教育,提高文学类文本阅读的有效性,提升学生认知能力,培养人文素养。
【机 构】
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鹤壁高中
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年11期
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