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在分析工程类专业课程特点的基础上，研究课程考试模式与教学方法、教学效果间的关系，同时按照工程专业教育认证的理念，提出确定课程考核内容的“四项原则”，并对课程考核改革的实施成效进行分析，指出今后改革的方向。
工程类专业课程考核与教学方法改革探究
【摘 要】
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在分析工程类专业课程特点的基础上，研究课程考试模式与教学方法、教学效果间的关系，同时按照工程专业教育认证的理念，提出确定课程考核内容的“四项原则”，并对课程考核改革的实
【机 构】
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盐城工业职业技术学院
【出 处】
：
林区教学
【发表日期】
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2016年7期
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