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长久以来,很多设计类学生希望找到产品设计的方法或者创新的秘诀来满足用户提出的需求或者从设计视角本身出发提出的概念。但是在设计的实现阶段,由于学校和自身的条件以及知识结构的限制,很多创想型产品设计只能成为纸面上的设计,从某种程度上来说,虽然院校有相当数量的实验室设备,但是这样只有课堂教学的艺术类工业设计专业培养的是纸上谈兵型的人才。基于这样的原因,实习基地以及运行模式就是一个很重要的校外教学合作的资源和方法,本文试图通过案例来对此进行讨论,希望对相关的教学提供一点参考。